映象教育

　映象网讯(记者 张柱)3月26日~3月29日，郑州高新区第一幼儿园开展了语言、健康、音乐优质课评比活动，进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，在实践中锤炼和提升教师的教育教学能力，加快教师专业成长，提升幼儿园的保教质量。

　　本次优质课评比活动，14名省级、市级骨干教师率先参与。从内容选择到环节设计，从组织方式到到教学方法，14位参赛教师根据各年龄段幼儿身心发展特点，不断研课、磨课，精心准备。活动中老师们各显聪慧，朗朗上口的童谣，锻炼孩子观察能力的看图讲述……语言活动中，老师为孩子们创设了想说、敢说、喜欢说的语言环境。古诗吟唱的歌唱活动、用身体动作感受音乐节奏的打击乐活动......音乐活动中孩子们用心感受与欣赏，大胆表达与创造。垫子、轮胎……常见的体育器材如何玩出花样，体育活动中孩子们在老师创设的富有趣味和挑战性的游戏环境中，始终兴趣盎然，享受着运动的乐趣。

　　现场观摩结束后，作课教师分别介绍了活动的设计意图，同时就活动中存在的问题进行了全面的反思。观摩教师更是畅所欲言，交流自己的收获与困惑。“学然后知不足，教然后知困。”副园长冉彦玲带领大家围绕活动目标的适宜性、活动过程的层次性、师幼互动的有效性等方面深入研讨，并针对此次活动中存在的共性问题提出了意见和建议。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。骨干教师的教育智慧对青年教师来说是宝贵的经验和财富，青年教师认真观摩的同时也在审视自我的教育理念和教学行为。此次优质课评比活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的有效性，促进了教师教育教学水平的提高。