映象教育

　　映象网讯（记者 张柱）2019年9月，为响应郑州市二七区教育体育局充分发挥市区学校的辐射示范作用，促进城乡学校的均衡发展的号召，教师何滢到二七区马寨镇培育小学历练。每天清晨，早早走进校园的她就全身心地投入到各项事务中，总是笑吟吟的从不言累，可当你细数她的工作量时，你会惊讶于那份沉重与不易，可她说这只是一个教师的平常工作。

　　何滢，中小学英语一级教师，河南省骨干教师、郑州市骨干教师、郑州市教育教学先进个人。

　　做一位平凡、平和、不平庸的老师

　　在日常工作中，何滢有孜孜不倦的追求。理无专在，学无止境。她有一股子钻劲，明白业精于勤而荒于嬉，任何时候都不能停下学习进取的脚步。虽然有多年的教学经验，但她每天仍花时间细致备课认真做题，她对于各种题型的解题方法都自己研究摸索，然后将实际有效的方法再教给学生，她认为讲授知识方法与培养学生独立思考的能力都很重要。她总在想究竟要把学生带到哪里去，带到怎样的一个高度。“当铃声响起，学生坐在教室内心是期待的吧，期待这节课能获得有趣的新知识，期待能获得不同的心灵体验，我又怎么忍心他们失望。”她的回答诚恳真实，她的内心笃定执着。她说自己运气很好，身边有一群好同事好领导，教研组内踏实勤勉，钻研深刻;年级组内群策群力、同心凝聚;学校发展一日千里、气势如虹。

　　做同事，示范引领助成长

　　培育小学大多是青年教师，教学经验相对不足，何滢总是带领老师们一起探讨教学中的困惑，倾囊相授。除此以外，她还邀请了多位省级名师前来送课，她们的课堂带给了年轻老师很多的启示。名学科教研组长的经验分享，让年轻的教研组长们快速成长。

　　何滢每周一要为全体领导班子和老师们进行眼界眼光教育专题讲座，帮助他们了解外界教育信息。她积极寻找各种信息，把全市甚至有些国外学校的优秀做法，经过梳理，传递给各位领导和老师们，内容涵盖项目式学习、英语绘本教学、思政教育、传统文化教育等多个方面，抛砖引玉，借此给老师们一些启发或思考。没有人知道，她为了收集这些信息，查了多少资料、咨询了多少朋友、经历了多少个不眠之夜。

　　经过近两年的努力，在教研中，老师们大多能畅所欲言，且所谈皆有自己的体会和思考，教育理解显得深邃，评课显得有理论、有细节、有感悟。大家都说，何滢老师带来的，不只是最新的教育教学理念和方法，还有她对待教育工作的热忱与激情。

　　做德育工作者，开拓创新育人才

　　德育内容涵盖了学校教育的方方面面，从学生的一日常规到各项大型活动，从校内的纪律、卫生到校外的志愿服务，何滢老师对教学工作的严谨、细致也带到了这些工作中。不仅有计划、有实施方案、有总结，对各个细节也是一次次修改、敲定，力求达到最好的育人效果。

　　在教学中，何滢发现农村孩子不擅长表达和表现自己，在校领导的支持下，她主导和创新了美德少年故事汇活动。通过全员参与、重点培养，给孩子们搭建更好的平台，给他们更多的机会来展示自己。孩子们通过钉钉视频练习、班级比赛、选出优秀的学生，请高年级的孩子和老师一起进行专业辅导，然后在全年级展示、最后由学生点评、老师颁奖。评委既有领导、老师，也有学生和家长，提高家长与学生的参与度，培养他们的主人翁意识，一起共建“我们”的学校。学生们的胆量与表达技巧都得到了锻炼。现在，许多学生已承担起了校园小导游的角色，向更多的人介绍、宣传培育小学。他们态度落落大方、语言清晰明了，展现了文明有礼的现代小学生风貌。

　　为拓展学生的科学视野，何滢老师组织学生们参加了“中小学生科学微电影赏析活动”，她和学校的科学团队积极策划，每周推出一个主题，如：科学影像，点燃梦想;分享科学，共享快乐;我的学习我做主;科学微电影知识竞赛等。一步一步地引导学生学科学、爱科学，勇于追求梦想。活动一经推出，学生们踊跃参与，他们发现，原来科学是如此的生动、有趣。

　　持之以恒，久必芬芳!何滢老师用自己对教育事业的执着和坚守谱写着一曲芬芳的歌，这首歌表达着爱心、耐心和美好的希望!愿这首歌在每一位教育人的心中唱响，去创造新的辉煌!