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　　映象网讯(记者 张柱 通讯员 田小娜)4月23日，郑州市管城回族区南十里铺小学开展了 “大单元教学设计”探讨活动，探索新形势下语文教学方向，发扬“大单元教学”的优势。来自江苏省的特级教师、徐州市鼓楼区教师发展中心主任查晓红受邀来为老师们作指导。

　　查晓红先带来了一节二年级语文示范课《青蛙卖泥塘》。课堂上查晓红注重全体学生的发展，以“森林小剧场”的形式把学生带入课文内容，学生们兴趣盎然。查老师运用范读，和勾连学生已有经验来指导学生朗读，学生在轻松快乐的氛围中由说到练再到演，充分的朗读指导让课堂目标的达成水到渠成。查老师主张顺应儿童的自然本性和成长节律，努力践行“相互关爱，和学生一起成长”的理念在课堂上得以显现。

　　南十里铺小学语文教师张冰凌也带来了一节《诺曼底号遇难记》，整堂课思路清晰，以人物语言描写为突破口来感受人物形象，面对小说体裁，有放有收抓要点的进行教学，让这节课化繁为简。

　　课后查晓红和南十里铺小学全体语文老师就两节课进行研讨。老师们积极发言，热烈的探讨中不断碰撞出新的思维火花。查老师就《青蛙卖泥塘》所在的第七单元进行解答，解开了老师们心中的疑惑，同时对张冰凌老师的课给予肯定，又从《诺曼底号遇难记》所在的单元进行解析，让老师们初步感知了“大单元教学”意识下怎么进行教学设计。

　　下午，查晓红带来了《素养为本的大单元教学设计与实施》专题讲座。讲座中，査晓红表示，语文教学应注重学生语言文字的构建，语言表达的培养。又从“语文学科素养、从课时主义到大单元设计”、“从学科教学走向学科育人”，“从做题走向做事”等几个角度，向教师们讲解了如何进行大单元教学设计与实施。

　　本次活动，老师们对“大单元教学”的理念认识更加清晰，也从中获得了基于单元的教学设计方法，相信南十的语文课堂会因此焕发新的活力。