映象网讯(记者 张柱 通讯员 焦利源 席祥祥)“泱泱华夏，巍巍中华;世界东隅，厚积薄发”“临黄河而知中国，到河南而悟文明……”如何挖掘好黄河文化内涵，给青年学生培“根”铸“魂”？4月28日下午，郑州科技学院基础部举行了课程思政暨传统文化进课堂研讨活动。

　　基础部党员教师们首先来到巩义市河洛汇流景区，人文教研室杨晋毅教授介绍了河洛汇流景区的文化内涵，“《史记》中记载了河洛的来源——‘昔三代之居，皆在河洛之间’。河洛汇流景区既见证了中华母亲河黄河和伊河、洛河的汇流，也见证了中华文明的发端，是了解中国文化的重要坐标。”

　　随后大家走进了5300年前的双槐树遗址。遗址位于河洛中心区域，也被命名为“河洛古国”。它是中华文明形成初期，规格最高的具有都邑性质的聚落。有专家学者称之为“早期中华文明的胚胎”“中华文明的源头”。

　　“双槐树遗址对于探索华夏民族的发端、早期国家的形成都具有非常重要的历史价值，对于弘扬黄河文化也具有鲜明的时代价值。”参观的党员教师们被河洛古国宏大的建筑规模、严谨有序的布局以及呈现出的古国时代王都气象所震撼，纷纷称赞这是难得的历史文化遗产，宝贵的精神财富。

　　“我们要深入挖掘中华文化的当代价值，寻找传统文化与立德树人的契合点，在相关课程的实施中推进传统文化教育。”基础部主任罗来兴表示，“讲好新时代黄河故事、坚定文化自信，弘扬黄河文化孕育的民族精神，不断提升学生的人文素养和综合素质。”