映象教育

　　映象网讯(记者 张柱 通讯员 宋涵 李康)5月14日，郑州市管城区春晓小学教育共同体举行了2021年市级课题开题报告交流研讨活动，进一步提升教师的科研能力，促进教师专业化成长，规范课题的开题与研究工作。邀请郑州市教科所科研管理室主任石毅做相关培训与指导，教育共同体的教师们在专家的引领下，开启了一次充实的科研学习之旅。

　　本次活动由教导副主任杨晗主持，春晓小学的李松青、魏云云、李康三位教师就各自主持的课题做了开题报告，并就研究过程中遇到的困惑请教了专家。石毅分别对三个课题做了专业化的点评和分析，并一一解答了老师们的疑惑。此次开题报告研讨活动为学校的课题研究指明了方向，使课题组成员明晰了课题研究的思路。

　　在现场，石毅从课题论证的价值、开题论证的程序、开题报告的撰写过程等方面做了详细讲解。尤其是课题研究相关要素这一板块，石毅重点讲解选题、研究背景、研究文献的处理、教育科研方法、研究目标、研究内容、研究思路等环节，每一个环节中都向老师们点出了要点及容易出现的误区。

　　石毅的讲座既有深入浅出的理论分析，又有明晰的实操步骤，启发老师们确定课题要着眼于教育教学中突出问题，研究的视角要体现实际可行。在场的老师们纷纷表示这次研讨活动受益颇丰，春晓小学青年教师李松青说道：“通过此次培训，我们青年教师对课题科研有了进一步的认识与理解，为我们指引了方向，今后将勤于思考，不断反思，使教育科研为教学服务。”

　　春晓小学校长贾慧娟还激励老师们多思考，多反思，课题其实就在身边，春晓小学将以课题研究为契机，提升理论水平，提高教学效果，以更高的热情、更大的干劲投入到课题研究中去。