映象教育

　　映象网讯（记者 张柱）6月8日~6月9日，郑州高新区幼儿园第二协作区举行青年教师集体教育活动联合教研，协作区七所幼儿园业务领导和青年教师参加此次活动，充分发挥协作区内幼儿园青年教师优势，带动青年教师“向好向优”发展，促进青年教师自身的快速成长成熟。

　　此次活动，由高新区第一幼儿园十余位青年教师现场执教，内容涉及体育、语言、音乐、科学四个学科，音乐游戏、打击乐、集体舞、文学作品欣赏等6个活动类型。执教青年教师认真准备，经选择课例、模拟教学、借班试教等过程，在师傅的精心指导下，为大家带来了数节集体教育活动课例。

　　“展示的三节体育活动非常规范，老师掌握了体育活动三段式教学流程，并且在此基础上注重了活动的情景化、游戏化......”在课例的支撑下，协作区联合教研活动拉开了序幕，参研教师从内容选择、目标达成、活动设计、师幼互动等几个维度展开了深入的研讨。

参研老师纷纷表示，通过此次活动，学习了《指南》背景下集体教育活动设计与组织的方法，体验了教学、研究带来的专业成长的喜悦。高新一幼园长马蕾指出：教育因研究而美好，研究因善思而致远。此次联合教研活动为协作区青年教师的专业成长搭建了平台，青年教师要勇于展示自己，借势成长，做一名专业的幼儿园教师。

　　自高新区社会事业局开展幼儿园协作区工作以来，高新一幼协作区致力于构建“一二三七”的协作区学习共同体模式，形成“资源共享、优势互补、园际协作、共同发展”的格局，有效推进了第二协作区各项工作有序高效开展，为高新区幼儿教育事业的整体发展和教育质量的提高贡献了智慧和力量。