映象教育

提起马国军老师，在河南省会郑州基础教育数学学科圈可谓是响当当的人物，从教30余年来，培养的学生姚博文、廖宇轩先后获得国际数学奥林匹克竞赛(IMO)金牌(至目前，全省获得该荣誉的仅有4人)，8名学生荣获中国数学奥林匹克竞赛(CMO)金牌，银牌及铜牌若干，他不仅善于发现人才，而且其教育教学方法更是得到了众多学生家长的追捧。

　　为进一步研究和推广马国军老师特色教育教学思想及方法，同时促进优质教育资源整合，为我省基础教育教学助力，7月4日下午，马国军老师教育教学思想研讨会暨藏书捐赠仪式在河南省实验学校裕鸿国际学校(以下简称裕鸿学校)第二报告厅举行。马国军老师团队及其弟子、北京大学博士姚博文，河南省实验学校裕鸿国际学校校长姚鹏远，部分优秀学生家长等到场参加。

　　活动开始后，裕鸿学校校长姚鹏远首先致辞，他对马国军老师团队及姚博文博士莅临学校表示热烈欢迎，他说，之所以在裕鸿学校举行马国军老师的教育教学思想研讨会，是因为马国军老师教育思想和教学方法与裕鸿学校教育理念有类似或相通的地方，裕鸿的培养目标是不仅成绩好，而且还要素质高，同时要有国际视野和中原情怀，学校所有的功能教室都是为教学服务的，所开设的音乐、美术、击剑、游泳、STEAM等6+13+6二十多门丰富多彩的课程，也是为了提升学生全面素养。

　　进入研讨环节，马国军老师就基础教育数学学科教育教学思想及教学方法提出了自己的看法，并分享了在教学过程中的体会。首先，他说从宏观的角度讲到，基础教育阶段数学学科教育要以立德树人为根本任务及方向指引，坚持并遵循五育并举、全面发展的育人目标。从学生个体发展的角度，马老师说要遵循学生的思维发展水平、认知特点和数学教育规律，处理好教师主导作用与学生主体地位的关系。突出数学学科育人，培育数学核心素养，使学生获得必须具备的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本数学活动经验。同时，还要着力培养学生的数学认知能力、形象思维、抽象思维、推理能力，培养学生具有创新意识，实践能力以及发现问题—提出问题—分析和解决问题的能力。

　　马老师表示，在教学过程中，尽力使学生保持好奇心，求知欲，保护其想象力，充分激发学习兴趣、提高学习能力。具体到数学学科教学过程中，无论是学校的课本学习，还是课外(更深层次的天赋异禀的)优秀学生的思维拓展训练，都不能只是单纯为了做数学题而学习数学。马老师强调，不但要做到不超纲解决数学问题，而且要引导学生用已经学习过的低年级课本知识，去解决即将学到的问题，用现有的课本知识，去解决高年级的数学问题。

　　马老师现场还分享了三道趣味数学题的解题思路和方法，让在座的学生、家长大开眼界，纷纷表示，马老师的教育思想和解题思路不仅颠覆传统，而且很受孩子们喜欢。

　　随后，2011年在河南省实验中学毕业、2021届北大优秀博士毕业生姚博文现场分享了自身学习数学的经验，他指出，数学作为学科之母，学好数学数学知识对锻炼一个人的逻辑思考能力非常有利，可以帮助自身掌握从不同角度分析和解决问题的能力，但学好数学的前提是培养兴趣，要提前发现孩子在数学学习上的优势，再进行一步的培养和发展。

　　在接下来的活动环节，姚校长现场为马国军老师及姚博文博士颁发了“河南省实验学校裕鸿国际学校特聘专家”聘书，今后，两位大咖将定期不定期的为裕鸿学校的老师和学生进行授课，发挥自身优势，进一步促进和提升裕鸿学校的教育教学水平。

　　另外，本次研讨会还邀请了部分优秀学生家长代表进行发言，廖宇轩妈妈、杨嘉朔妈妈、严泽瑞姑姑、王圣迪妈妈、刘尚霖妈妈等五位家长不仅回顾了自家孩子在追随马老师学习数学过程中取得的成长和突破，并对裕鸿学校聘请高水平专家指导教学活动进行祝贺，家长们表示，将引领更多的孩子到裕鸿学校学习。

　　带着对家乡基础教育的关心和反哺情怀，姚博文妈妈祁女士特意陪孩子前来参加本次研讨会，她现场分享了孩子的成长之路，并感谢马老师的慧眼识才及对博文的培养。祁女士说，她了解到很多河南的优秀学子从小就到外省学习，对此她感触良多，也经常思考一个问题，那就是如何把河南优秀的苗子留在河南?姚妈妈说：“裕鸿学校做出牵手马老师团队的决定很正确，能搭建高水平平台将河南优秀学子留在河南是我多年的愿望，今后，我也会让博文为裕鸿学校、为郑州教育乃至河南教育多出力。”

　　在藏书捐赠仪式上，马国军老师将自己从教以来购置的有关数学教育教学方面的藏书4000余册一股脑捐赠给了裕鸿学校，以此表达对裕鸿师生的关心和关爱，以及支持学校发展的决心。今后，裕鸿学校的师生以及对马老师教法感兴趣的学生、家长、教育工作者均可借阅学习。随后，姚校长代表学校向马老师颁发了捐赠赠书。

　　姚鹏远校长表示，感谢马老师团队及姚博文博士对裕鸿的厚爱，他们将不负重托，争取将裕鸿学校打造成河南优秀学子的聚集平台和人才高地。（张柱  娄变亮）

　　专家简介：

　　马国军老师，中国数学会会员，中国数学奥林匹克高级教练。培养的学生获得国际数学奥林匹克金牌两枚，中国数学奥林匹克金牌八枚，银牌铜牌若干。

　　姚博文，河南省实验中学毕业，北京大学博士。曾获得2011年国际数学奥林匹克IMO金牌，两次获得CMO金牌。对数学竞赛教学有独特的见解和方法，所教过的学生中有4人进入中国IMO国家队，获得IMO金牌;数十人次进入集训队、冬令营。