映象教育

　　编者按：教育不是夸夸其谈、浮光掠影，而是一种良知的守望。郑州市管城回族区春晓小学的党员教师徐彩霞始终热爱本职工作，倾心耕耘、爱岗敬业，勇挑重担、勤奋努力，并坚持发挥共产党员的先锋模范作用，用音乐启迪学生、用爱教育学生，为孩子化作清凌凌的音乐海洋，永远承载他们的快乐。

　　“音”为有爱——用美丽的音符，串连起学生的音乐世界

　　“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，奉献的是自己……”上学时只是感觉到这首歌曲美丽的旋律，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，徐彩霞老师才真正体会到教师这种职业的神圣和责任。

　　凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心，徐彩霞追求着为人师表的快乐，从事着自己钟爱的音乐教育事业。作为一线音乐教师，她担任着两个年级八个班的音乐课教学及民乐班的副班主任，不管是哪节课，她都认真对待。为了让自己的音乐课更有趣，她经常备课到很晚，认真研读课标;为了把音乐课设计得更加丰富和创新，她经常加入不同学科因素，比如在课堂导入环节演唱自己编创的古诗词歌曲、在提问环节用歌唱的方式来进行师生对话、向美术老师请教并自己制作精美的音乐课堂教具......

　　身为党员她对自身音乐教学的有着高质量要求，从教三年来，徐彩霞在郑州市和管城区的小学音乐优质课比赛中均获得了一等奖的好成绩，在不断地学习总结和反思中竭力让自己的音乐课更显而易见地被学生喜爱和接受，使学生由衷地感到上音乐课就是一种美的享受!不止一位学生把认真、漂亮的她写进了作文里，有的学生说她唱起歌来像一只闪闪发光的百灵鸟；有的学生把她比喻成“酸辣粉”，“酸”是指她嗓子已经哑得说不出来话了还坚持给他们上课，这让学生鼻子有了酸意、很是感动、“辣”是指她对音乐课堂纪律要求严格，真“辣”!

　　“音”为有爱——让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生

　　在春晓小学这个朝气蓬勃的校园里，党员徐彩霞挚爱着高尚的教育事业和一个个健康活泼的学生。

　　因为热爱歌唱，她创建了春晓合唱团。在合唱团初期训练时，有一个小男生总爱低着头不张嘴，还说自己不喜欢唱歌。徐彩霞并没有马上对他进行批评教育，而是在每次训练时都走到他身边，一边唱一边用温和而坚定的眼神微笑着看着他，仿佛在鼓励他说：孩子你可以的!勇敢地开口唱一唱吧!就这样进行了几次训练后，小男生终于开口唱歌了!尽管他的嘴巴张的很小、声音很小，略微低着头的脸上还带有一丝丝尴尬和胆怯，这一幕被一直关注着他的徐彩霞看到了，她迈着欣喜的步伐快速走到他身边，没有打断他的歌唱，而是向他竖起了大拇指。看到老师肯定的目光和大拇指，小男生缓缓地抬起了头、唱着歌的嘴巴也张大了一些，同时徐彩霞也惊喜地发现这位小男生的嗓音条件竟然出奇地好。

　　从那儿以后，每次合唱训练时这个小男生都会坐到老师钢琴旁边的座位，微笑、自信地歌唱，积极参与每一次合唱活动，他说是徐老师给了他突破自己的勇气，是歌唱让他变得更加自信、更加快乐。徐彩霞就是用这种方法挖掘到了学生的音乐潜能，引导学生去体验、感受、表现音乐的美，让音乐真正走进孩子的心灵，用自己的人格魅力和独特的教学方法去感染、影响学生。

　　“音”为有爱——踏实工作，用心教书，用爱育人

　　作为音乐组教研组长，徐彩霞还负责学校音乐方面的各种活动和辅导工作，多次带领学生参加比赛并获区级、市级“优秀辅导教师”。春晓小学的校歌《春晓之歌》是她带领合唱团学生去录制的，在学唱歌曲前，她严肃又认真地讲解了校歌歌词背后的意义，校歌不仅蕴含着学校的精神文化，也饱含着歌词的创作者春晓小学校长贾慧娟对每一位春芽们的殷切希望和祝福。在了解了校歌的意义后，学生们既快又认真地学唱，高质量完成了校歌录制。

　　徐彩霞还与合唱团学生共同演唱歌曲《我和我的祖国》，并与全体师生一起录制了演唱视频。在录制表演视频的过程中，合唱团的学生个个儿独当一面，自信满满的表情中带着对祖国浓浓的热爱，受到了老师、家长和同学们的一致好评。

　　除此之外，徐彩霞还是郑州市教师合唱团的一员，多次随郑州市教师合唱团参加比赛，于2019年跟随合唱团赴海南省参加中国合唱节，荣获“金奖”;多次参加郑州市管城区的各种文艺汇演活动。

　　每次看到学生经过辅导能够在台上翩翩起舞、一展歌喉时，徐彩霞特别骄傲自己是一名音乐教师，她愿意把对音乐的感受传递给学生，让学生感受音乐的魅力。做一名音乐教师，她很快乐，做一名党员教师，她内心很充实，她会继续做好本职工作，愿意将青春奉献给这神圣的事业，用双手弹奏出最美的乐章，做一名骄傲、快乐的音乐教师。