映象网讯(记者 张柱 通讯员 贾佳)12月23日,郑州市管城区在中国农业科学院郑州果树研究所八楼会议室举行课后服务联盟成立暨首批课后服务联盟授牌仪式,进一步拓宽管城区中小学课后服务渠道,丰富课后服务内容。
中国农业科学院郑州果树研究所副所长曹珂,郑州市教育局副处级专职督学王海花,管城区人民政府副区长屈连武,管城区教育局党组书记、局长高峰,黄河科技学院、消防大队、区文旅体局、各街道办(园区)负责领导,各中小学校长100余人参与了此次会议。会议由区教育局党组副书记张哲主持。
会上,曹珂为活动致欢迎词。王海花介绍了郑州市课后服务情况,并对管城区在课后服务方面所做出的努力表示肯定,就如何提高课后服务水平、优化服务形式、丰富服务内容方面提出新的要求。管城区教育局党组成员、副局长刘喜红宣读了《管城区关于成立课后服务联盟的通知》。高峰介绍了管城区课后服务工作开展情况。郑州果树研究所、黄河科技学院、港湾路小学、创新街花溪小学分别围绕当前“双减”背景下如何做好课后服务进行了表态发言。
随后,与会领导为郑州果树研究所、黄河科技学院、市消防支队管城区大队、区文旅体局(非遗馆)、管城区社区学院、航东办事处(红色党史馆)、南关办事处(李丙需红色教育馆)、西大街办事处(党群服务中心)、十八里河办事处(青翠路社区)、南曹办事处(党群服务中心)十家首批课后服务联盟成员单位进行集中授牌。
管城区副区长屈连武对各相关局委、街道办事处(金岱园区)、辖区高校、郑州消防管城支队、果树研究所等在管城区中小学校课后服务工作中所给予的支持和付出表示感谢,就做好课后服务工作提出具体要求和意见。
课后服务实施以来,管城区积极探索“1+2+N”课后服务育人模式。所谓1,即优先安排作业辅导和答疑解惑,切实减轻学生作业负担。所谓2,一是保证学生运动时间,增强学生身体素质;二是开展丰富的阅读活动,提升学生阅读素养。所谓N,即各校结合学校教育哲学和育人目标,统筹校内外资源,开发多样化的高品质特色校本课程,以课后服务为载体,通过兴趣小组、社团活动等实施路径,拓展学生学习空间,全面提升学生的文化素养、科学素养、艺体素养等,构建指向学生全面个性发展的高质量课后服务体系。
为了解决学校场地有限和师资专业不足的问题,管城区积极整合校内外资源,鼓励学校和周边的高校、社会场馆、活动基地等场所主动沟通协商,逐步建立了党委政府领导、多部门联动、教育局统筹、社会多方参与的社会资源整合机制,拓宽管城育人渠道,保障课后服务质量。特别是“双减”工作推进以来,管城区已初步建立起校外教育资源库。管城回族区课后服务联盟的成立,旨在通过成立课后服务联盟,依托联盟单位优质的人力及场地资源,有效拓展义务教育学校课后服务渠道,破解中小学场地和师资的不足问题,进一步丰富管城课后服务内容,促进课后服务体系构建和特色发展,有力推进“双减”工作走深走实,进而实现管城区基础教育高质量发展。
近日,郑州市管城回族区工人第二新村小学秉承“多元”原则,以“培养学生兴趣、发展学生特长、尊重学生个性、促进学生健康”为指导思想,逐渐形成了“常规+运动+特色”的内容模式,有的放矢地开展了丰富多彩的课后活动,为校园注入新的生机和活力,助力国家“双减”政策有效落实。
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