映象教育

映象网讯（记者 张柱 通讯员 冯甜甜）为贯彻“双减”政策，落实“基于课程标准的教学与评价”相关要求，加强各学科之间的联系，构建学生综合学业评价体系。1月18日上午，郑州市管城回族区五里堡小学在线上开展了三至六年级数学评价活动。

三年级数学的线上期末测评以“疫情”为背景，以郑州在核酸采样中创造奇迹为主线。在“疫情背景下的知识链接”中设计五个问题，涵盖了本册教材中五个单元的重要知识，考查了学生对基础知识的掌握程度。四年级以居家体育锻炼活动为主线，从数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四方面内容对学生在本学期的知识技能掌握情况进行测评。五年级数学教研组以教材为出发点，为考察学生对基础知识掌握情况和对数学知识灵活运用能力。六年级数学测评评价从基础知识掌握情况的问卷星和实际操作分两部分进行测评。

学校负责人表示，本次三至六年级线上学业测评开创了线上自主测评的新方式。今后，五里堡小学也会紧紧围绕“双减”政策，继续学习和研究，践行明亮教育的理念，用有效的教学手段促进学生核心素养的落地生根！