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映象网讯（记者 张柱）为落实“双减”政策，进一步优化课堂教学模式，提升教学质量，促进教师专业成长，2月18日，上海华东师范大学教授李冰再次来到惠济区东风路小学指导学校教研工作，学校各学科负责人和教研组长参加了会议。

上午，李冰教授首先介绍了这学期的整体规划，提出要把课堂教学作为重点，通过教研促进教学质量的提升。

李教授在对学校的课堂教学模式把脉的基础上，提出了更简化、更有效的课堂教学模式，更加关注学生的展示和学习目标的达成。通过课堂教学模式的优化，提高教师的教学水平，真正做到因材施教。

接下来，李冰从评价入手，针对语文、数学不同学科，详细讲解怎样设计评价，如何通过评价促进目标的完成，提高学生的核心素养。评价是课堂的重点，课前、课中、课后都要有评价任务，评价学生的思维过程，知识构建的过程，评价学习目标的达成。教学的环节设置要围绕三次教学评价，设置教学任务。

下午，李教授围绕教研活动，对备课、听课、评课三个环节进行了详细指导，在备课环节老师们要以评价任务设置每个流程的活动。听课过程，更加关注每个流程时学生的状态和耗时，关注学生获得知识的方式。评课时，除了说出亮点和不足之处，也要加入自己的反思。

在课堂讲授完之后，老师们还要二次备课。按照评价任务把目标分列，并且对自己需要改进的地方进行反思。

学校负责人表示，通过一天的专题研讨，老师们对课堂模式有了深入的思考，对如何提高课堂的效率有了新的方向。