映象教育

映象网讯（记者 张柱 通讯员 夏翠）为加强课堂教育教学研究，促进“双减”政策的落实，全面提高课堂教学整体水平，2022年2月23日上午，郑州市二七区教研室语文教研员程莹老师走进先锋路小学，深入课堂，问卷调查，课后评价，针对性地指导学校教学工作。

第二节课铃声响起，程莹老师进班听课，对课堂教学和学生学习进行了详细深入的调研。葛广霞老师执教的《古诗二首 咏柳》、王文霞老师执教的《猜字谜》，教学主线清晰，学生积极发言，教学内容紧密联合生活，课堂氛围非常活跃。课后，程莹给学生们发放了关于“双减”和“五项管理”的问卷调查，学生们都很开心，并认真地完成填写。

评课时，执教老师葛广霞、王文霞分别对本节课进行了反思说明，教研员程莹对两位执教老师的课堂进行了指导，肯定了课堂亮点，也指出教学中存在的问题，提出了改进策略。教研员还从识字教学、古诗教学、板书等方面为语文老师提出了针对性建议，解答了各位老师提出的困惑。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

教导处主任李赞对教研员的细心指导表示感谢，同时也希望老师们能将教研员的宝贵意见和做法，融入到教学当中，在拓展教学思路、提高教学能力的同时也能进一步转变教学观念，提高课堂教学效率，从而促进学校整体教学水平的提升。

今后，为促进教师的专业成长创造了条件，学校也会继续努力继续探索更有效的方法，让每一节课堂成为高效课堂，打造美好教育，让孩子们享受教育的每一天。