映象教育

2月28日，郑州11中特邀河南省名师、中原名师培育对象、河南省学业水平考试命题组成员李哲老师到校作报告。学校领导和全体英语教师参加了此次活动。报告会由英语教研组长谭杰主持。

英语教研组长谭杰老师主持报告会

李哲老师带来主题讲座《参与是最好的评价》

李哲老师以《参与是最好的评价》为题作专题报告，他以一幅漫画导入，带领教师们思考评价形式对不同学生造成的影响。基于当前英语教学的现状，学生常常处于被动学习，英语课堂教学改革迫在眉睫。结合已有实践经验和理论研究，学校在评价方式上做出了改变，提出“学生是否有思考，有产出，有收获”这一课堂评价标准。例如在英语写作课上，针对各层次学生出现的问题，包括尖子生的假大空和中上等学生的中式英语等，教师结合新评价体系，采用Model-Practice-Reflect模式以及学生同伴互评Compliments-Suggestions-Corrections等模式，立足于学生的认知规律，在实践中取得了良好的效果。

副校长弋松伟参加此次报告会

全体英语教师认真聆听学习

李哲老师谈到，教师设计课堂教学环节时的出发点和落脚点应该是教师的责任感。要达到最优学习效果，教师要试着放手，尽量做到先学后教、能学不教、以学定教、少教多学。李哲老师总结了当前一线教师在教学和生活中普遍存在的问题，指出教师们对于自身管理和提升方面存在的缺失，引发了大家的深刻思考。老师们针对讲座内容积极求教，李哲老师倾情分享，现场不断激起思维碰撞的火花，气氛热烈，大家纷纷表示收获颇丰。

短短的一个半小时内，李哲老师用幽默的语言和充实的内容给与会教师留下了深刻印象，充分展示了教育智慧。全体英语组教师纷纷表示要虚心学习，改进教学方法，为学校的发展积蓄力量，培养出更加优秀的新时代学生。（杨征 王晓亚 褚海洁）