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“双减”之下 郑州中学创新人才培养再结硕果

2022-03-18 17:34:49   来源:映象网

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近日,郑州中学教育集团共有8名学生收到西安交大少年班“入场券”,郑州中学、郑中国际学校各4人。

从西安交通大学招生办传来消息,郑州中学梁家兴、张程之、胡宸瑜、王泽风4名同学顺利通过学业能力笔试、现学现考、创新设计、心理素质测试、身体素质测试和面试在内的多个模块的综合测试,过关斩将,脱颖而出,被西交大本硕连读少年班录取。

被西安交大少年班录取,郑州中学4名学生有什么过人之处?

张程之同学非常喜欢科学,能被少年班录取,对数理的痴迷和热爱是一个重要的原因,他从小就对科学有着极旺盛的好奇心,阅读了大量的科普书籍,并在实践中探索。他还曾经系统学习编程,从python到C语言,郑州中学丰富的校本课程助力他在2021年河南省信息学奥林匹克竞赛中获得河南省一等奖。

胡宸瑜同学拥有着非常丰富的想象力,好奇心和喜爱阅读是她的特点,她总说“我自己都不能保证我下一秒会想到什么”,学校精心开设的编程校本课和物联网课程是她的最爱,不仅拓宽了她的眼界,还发展了她对新事物的学习力和创造力。面对面试环节中这些“奇怪”的问题,平时喜爱阅读的她积累了大量的知识,面试中表现出色,并顺利拿到了交大的入场券。

王泽风同学出自军人家庭,激情、正直、充满正能量,他总是逻辑严谨、铿锵有力,粉丝甚众。能被少年班录取还得益于他喜欢挑战自己,挑战未解出的数理化难题,挑战运动极限的突破,在挑战中不断充盈着内心世界并从中获得成就,在挑战中不断激励着自己再次大胆尝试。

梁家兴同学少年老成,在学习生活中认真严谨、主动思考,注重全面发展,耐心是他的品格,写散文是他的兴趣,惜时如金是他的原则,这些在日常生活和学习中都有着明显且一以贯之的体现,他喜欢阅读科普读物,喜欢钻研爱思考,在别的同学看来很麻烦的题目,他却很喜欢钻研并从中感受到快乐。

是什么样的办学理念和育人模式,让这样一所年轻的学校不断创造奇迹?

记者了解到,郑州中学坚持以先进的教育文化引领学校发展方向。从先进文化引领,创新人才培养模式、立足五育并举,以课程重构保障学生全面发展、立足单元教学设计,以课堂改革发展学生综合素质、实施璀璨星空计划,以综合素质评价激励学生自主成长。创新人才培养项目下的学生就是在这样机制的保驾护航下,学生在全面发展中学会了担当,在担当中有了责任,在责任中不断成长。这次考上的四位学生绝不是大家认为的智力超群“神童”,也不是”一心只读圣贤书“的乖乖生,他们的生活丰富多彩,他们的成功密码各有不同···· 

郑州中学执行校长李兰讲到:“学校从课程、教学、评价等方面进行专业的调控和创新,以“双减”撬动教育改革,推进学校转型,促使学校教育高质量发展。”(张柱)

文章关键词:双减,郑州中学,创新人才培养 责编:张迪驰
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