映象教育

为进一步推进教学改革，提高教学质量，充分发挥骨干教师在教学中的引领示范作用，打造优质高效课堂，推进教师的专业成长，3月16日，郑州四中开展理科教研组推优课活动。校级领导、中层干部及各科教研组长担任评委，全体理科教师到场观摩。

本次活动中，来自物理、体育、化学三门学科的优秀教师执教示范。课堂上，三位教师教态自然，语言生动，教学思路清晰，课堂设计巧妙，将“以生为本”的理念渗透于教学环节中，展示出了扎实的教学基本功和良好的课堂驾驭能力。

物理组推优教师马建昌展示了八年级《流体压强与流速的关系》一课，整节课运用演示实验、个人探究、小组合作实验，班级师生交流的教学模式，充分调动学生的积极性，在实验探究中归纳总结。在领略流体压强差异所产生现象的奥妙的同时，学生们获得了对科学的热爱、亲近感。

体育组推优教师孙慧慧展示的七年级《足球运球》一课，紧扣教学中心，为学生提供练习场景。尊重个体差异性，通过提出不同的要求，让教学满足不同水平学生的需要，让学生在掌握基本要领的同时提高速度素质和协调性。

化学组推优教师孟坤燕带来《物质的推断》一课。孟坤燕老师教态落落大方，教学思路清晰，语言表达清晰准确，对学生的评价方法多样。教学过程中突出学生主体地位，使学生在融洽的氛围中感受知识，化学课堂与热点相结合，涉及了冬奥会，太空的背景展示充满趣味，激发了学生的学习兴趣。课堂设计从学生的认知出发，知识的讲授从易到难，层层递进，带领学生畅游在化学王国之中。

活动结束后，进行了研课活动。执教教师分别从设计意图、教学内容、教学目标等方面进行了认真细致的自我反思。副校长王伟及各学科教研组长根据课堂教学效果，从目标制定、亮点优点、师生互动等方面进行深入探讨并给予建议，有效地促进了全体教师业务水平的提高及专业能力的提升。 

本次推优课活动，教研组充分发挥集体智慧，精心准备，聚焦课堂教学，既熟悉了集体备课流程，又创设了浓厚的教研氛围，提高了全体教师深钻教材的能力，同时为各学科教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，对进一步提高课堂教学水平、提升教师能力素质、促进专业化成长起到了积极的推动作用。老师们纷纷表示，将以此次推优课为契机，进一步扎实开展教研，勤奋钻研，深耕课堂，优化教学方式，不断提升教学能力，提高教育教学质量。（宋嘉鑫 贺红波）