疫情形式严峻复杂,如何保障学校教育更安全?如何更新学校教育的形态?如何推动学校教育和家庭教育的融合?如何更好地协调“五育”?面对这些难题,郑州市二七区大学路第四小学积极应对,及时布控。
3月21日下午,校长袁鹏在一周工作例会中特别强调,疫情期间,学校不仅要应对疫情防控严抓实抓,还应积极做好宣传教育。从老师、学生、家长入手,结合学校、家庭、社会各方面,让学校教育必须因事而化、因时而进、因势而新,实现学校小课堂和社会大课堂的良性互动,应当研究把家事国事天下事有机纳入到教育教学机制,把生产生活的生动实践转化为生动鲜活的课堂,置身现实场景办好学校教育。
体卫艺负责人王艳主任对学校本周疫情防控工作做了精心的部署。认真贯彻落实各级政府对防疫工作的要求,同时结合学校自身的具体情况,上好“防疫微课”,做好“每天五分钟”宣讲,不断改进详实“五育”并举的活动。让老师们从自身做起,做好个人自我防护,严格要求学生遵守学校的疫情防控政策,同时通过“小手拉大手”的宣传,让家长们也提高疫情防控的意识。从多方面阻断疫情向校园传播,全力保障校园环境和师生健康安全。
为加强节水教育,培养良好的节水习惯,切实保护水资源,3月21日,开封市马市街小学开展“养成节水好习惯 树立绿色新风尚”主题教育活动。
3月21日下午,开封市集英小学组织教师参加2022年省市课题立项线上培训会。
为进一步营造近视防控宣传教育氛围,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来,开封市金耀小学开展了近视防控宣传教育月系列活动。
3月22日上午,2022年驻马店市“实事惠民生 聚力谋出彩”系列新闻发布会第二场(加快补齐教育短板)举行。
“传球!再来!”放学的铃声一响,河南洛阳一所农村小学的足球场就热闹了起来。一群普通的农村娃组成了一支不普通的女足队。
1988年6月至1990年5月,时任宁德地委书记习近平先后六次到宁德师专(现宁德师范学院)调研指导,并两次为师生作形势政策报告。报告会上,习近平同志阐述了中美农业发展水平的差异,介绍了闽东的扶贫工作,提出“扶贫要扶志,也要扶智”,强调高
为深入开展“童心向党”教育实践活动,3月21日,开封市宋城小学举行了“童心向党,筑梦未来”主题升旗仪式。
近日,记者来到内黄县石盘屯乡大理村采访,村党支部书记何怀生自豪地说,村里一年一届、定在每年正月初八举行的大学生助教报告会,一直都是全村人街谈巷议的热门话题。
为全面提高教师教育信息技术应用能力,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,
3月16日,上海,大学生在封校期间,为在校同学开“宿舍演唱会”。网友:这就是青春的样子吧。