映象教育

为切实提高教育教学质量，做好语文学科高质量课堂的研究，提高教师的专业素能，帮助新老教师的成长，4月7日上午，郑州市二七区大学路小学开展了以“学研一体，提能增质”为主题的教研活动。

会议一开始，学校副校长李建玲结合河南省小学语文学科课堂教学基本要求，对近期巡查、进班听课情况进行了反馈，梳理出目前语文课堂中存在的问题；通过图片展示的方式告诉大家如何借助教师用书进行课时划分、教学目标制订、教学环节设计等。随后，李建玲借助课前“引导性作业”、课中“形成性作业”、课后“诊断性作业”的案例，深入分析与学习，帮助提高教师作业设计的能力。在分享答惑环节中，老师们先是通过观看微视频案例和一位中年教师从教反思的分享，知道了和谐的师生关系和平时对学生点滴的爱分不开；实现家校共育，有效的沟通必不可少，沟通的方式也是一门学问；有效的班级管理，需要方法、需要过程、需要时间。新任教师提出了自己在日常教学中遇到的困惑，梁文丽老师和黄杰老师及时为其进行了解疑答惑。这种“面对面解答”“接地气”式的活动，老师们感到受益匪浅。

通过本次活动，老师们深刻地意识到要完成一件事情，态度、方法、细节的重要性和有效性；要学会在工作中寻找幸福教育的方法、体会教书育人的幸福。知之愈明，行之愈笃，这个春天，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好语文教学的点灯人。（郭洋）