映象教育

为进一步落实“双减”政策下学校教学的提质增效，提升教师业务素养，促进教师关注评价动向，确保评价任务落地实施，4月18日下午，郑州市二七区马寨一中开展了以评价为导向的试题分析研讨活动。此次活动由教科室主任申朝辉主持，所有一线教师参加。

活动之前，学校各教研组组织教师研读新课程标准，深入解读并细化课程标准；继而研究近年来中考试题，落实中考重点、难点及易错点，从“课标”要求、教材要求、中考要求等方面落实，对照教学中的实际问题写出说题设计方案，制作出了相应课件。

活动中，各教研组代表依次进行试题研研究成果的展示汇报，之后由教研组长进行点评。教师通过开展说题活动发挥评价的引领作用，提高课堂教学的时效性，提高教师素质能力。为进一步提升教师新课标的理论素质，提高基于“以评定教——教学评一致性”的课堂教学能力，以及基于新课标的组题、命题能力奠定了良好的基础。

校长张伟民强调，根据《新时代教育评价改革总体方案》，马寨一中全体教师务必要有清醒认识，教育评价改革的核心抓手就是考试命题从识记知识，再现材料，抓变为价值判断、运用转化、拓展迁移和综合素养的考查。“双减”政策下想要从根本上减轻学生的学习负担，教师只有密切关注评价，认识评价，把握科学的命题质量，才能真正使学生脱离题海，这才是真正落实了“双减”。

此次活动即是马寨一中落实“双减”的一项重要工作，也是提升教师业务素养重要的一环。活动最终收获的不仅是教师评价能力的提高，更是学校内涵发展的再次提升。