映象教育

近期，为了更全面地了解学生，更有针对性地帮助学生，在学校的号召下，郑州市第一〇二初级中学八年级教师牺牲休息时间，利用中午和周末，有目的、有计划、有重点地开展了“架起沟通桥梁”的家访活动，以此了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。

对于在班级中表现良好，品学兼优的孩子，老师们详细了解家长对孩子的培养目标，家长的教养方式和孩子的学习管理情况，相互交流好的教育方法；针对班中学习成绩中等，学习动力不足的孩子，老师与家长交流孩子在校表现，深层次剖析孩子学习习惯形成的原因，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好学习习惯，养成与孩子交流沟通的正确方式；对性格内向，不爱参加集体活动的学生，老师建议家长要鼓励孩子多表达，多与他人交流，增强自己的自信心。

在家访活动中，家长对老师前来家访的教育行为大为赞赏，对学校工作表示满意，纷纷表示将积极配合学校工作，家校形成合力，帮助孩子健康成长、快乐学习！