4月26日，捷报传来，郑州二七区培育小学在河南省义务教育阶段作业设计优秀案例评选中获省级一等奖，这是二七区培育小学作业建设的一个阶段性成果。
二七区培育小学近年为引导广大教师不断深化学科教学改革，提高教学质量，促进教师专业成长，把作业建设作为学校的重点工作之一，定期开展作业设计评比活动，分享优秀作业案例，在校级层面给老师们搭建交流提升的平台，促进教师作业设计能力的提升。
历练干部许文静副校长，给予专业的过程性指导，同时带领学科中心组成员，开展基于核心素养的单元作业对标，设计单元主题作业，通过创新作业方式，提升骨干教师的作业设计能力，提高作业设计质量，以点带面，逐步推进各学科作业设计与实施指导意见。
此次作业案例在省级获奖是对学校工作的充分肯定，培育小学将会总结前期作业建设成功背后的经验，继续加强作业建设，切实减轻学生过重的课业负担，构建良好的学习生态，促进学生核心素养的形成，让作业成为学生自主学习的载体，从而实现提质增效、内涵发展，落实立德树人的根本任务。（张磊 曹舒展）
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