映象教育

耕读实践教育，林间农场揭牌，沉浸式职业体验……在“五一劳动节”来临之际，郑州市二七区教育系统依据疫情防控现状，把握育人契机，以人生画卷中最朴实的笔触——劳动致敬最美劳动者，让一起劳动的广大师生成为校园的一道美丽风景。

二七区陇海中路小学作为首批河南省中小学劳动教育特色学校，以继承和发扬优秀耕读文化为原则，致力于打造“耕读教育”课程体系，开发生态校本课程，将劳动教育融进学生日常校园生活。

每天下午课后延时服务时间，提前预约的同学就会自觉有序地到学校农具馆门口列队等候。跟随讲解员的步伐迈入挂有“归园田居”牌匾的农具馆，一眼就能见到犁、耙、砘、锄头、镰、铲、锨、锹、叉、斗、茓等众多的中国传统农具，就会了解到每一件农具形状和结构存在的科学道理，就会知晓看似普普通通、毫不起眼的农具，都记录着农业发展的历史轨迹，都凝结着劳动人民的聪明才智。

农耕体验推石磨，是孩子们最感兴趣的重头戏。这个平日里只能静静地躺在乡间长满杂草的老宅房前屋后的废弃物，只能在影视作品里才能看得到的生活家当，吸引了不少孩子的参与。两三个人小组协作完成中，孩子们推出了芳香的豆面和孜然粉。

重视耕读教育连续性的陇海中路小学，不仅开辟了“阳光小田”劳动实践基地，开辟了配套的课后延时烘焙课程，而且在疫情防控期间，学校也没丢掉劳动教育，孩子们依然能在翻垄、下播、锄草、施肥、浇水、除虫中，在时令、气候、物候等二十四节气的变化规律中，体验到自然土地上“耕”的魅力。

一边“耕”，一边“读”，用知识辅助耕作，又从耕作里收获知识，陇海中路小学劳动教育做得很到位！

“把劳动教育融入立德树人全过程，积极融入劳动教育责任链条。”成为2021-2022学年下学期的工作重点。郑州市第四初级中学团委组织学生社团充分利用校园劳动实践基地，开展形式多样的劳动，塑造学生崇尚劳动、尊重劳动、珍惜感恩的品质。

4月27日，科学松鼠会的“小松鼠们”到组培室参加活动。辅导教师张玉霞启发孩子们，废纸怎么能重新利用啊？有“小松鼠”提议：资源再利用，废纸再制造。大家一起研制方案，先把废纸撕碎，用水浸泡24小时，然后用碎纸机打成纸浆待用，配备自己喜欢的染料给纸浆染色。然后用事先确定好形状的漏网过滤后，用海绵或毛巾吸水，撒上干花，干树枝，茶叶，呈现不同的效果。多次实验后，小松鼠们终于找到合适的材料，确定了制作步骤以及快速风干的方法。

破壳者社团则开展了“劳动最美 成长最好”体验活动。孩子们来到校园试验田里，薅杂草、撒肥料、翻土、松土、浇水……劳动结束后，孩子们还承包了试验田的各个部分，定期浇水、松土、施肥，开展科学观察记录。

番茄、黄瓜、小辣椒，三七、甘草、板蓝根……在五一劳动节来临之际，二七区袁河小学的学生们化身“小农夫”，在林间撒下了种子，种下了幼苗。连续多日的照料，种子冒出了绿芽，幼苗挺拔了身姿。这不，26日下午，学校后面的小树林里又忙碌了起来，究竟是怎么回事？原来，袁河小学“林间农场”揭牌活动就要开始了！

揭牌活动上，农场负责老师向孩子们讲解了每个田垄的作物种类和养护的注意事项；大队辅导员王老师和孩子们一起，将事先设计好的“林间农场”展示牌和各班田垄引导牌进行安装；最后师生们还对种植区进行了浇水、除草、清理垃圾等养护工作。

作为二七区劳动教育实验学校，袁河小学因地制宜的将校内空地改造成林间农场，将劳动教育融入校园生活中，进一步拓宽了劳动教育的内容。下一步，学校将继续加强劳动实践活动课程的开展，将劳动教育纳入人才培养的全过程，争取每个孩子每年学会两到三项劳动技能，真正将劳动教育落到实处。

为帮助少年儿童牢固树立劳动最光荣的观念，增强少先队员的劳动能力，二七区长江东路小学教育集团开展了“沉浸式职业体验”致敬一线劳动者主题活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到每位少先队员的实际行动中。

活动中，队员们分别体验了保安、供餐、保洁人员的工作。放学时间，得到原退役军人、现保安队长李师傅“岗前培训”真传的队员们，拿上安保装备，组织放学、疏散家长，短短20分钟，队员们汗流浃背，疲惫不堪。午餐结束后，体验供餐职业的队员们“上岗”了，他们与工作人员一起把孩子们用餐后的空饭盒箱子从二楼抬下去，来回两趟，队员们气喘嘘嘘，两腿发软。体验“保洁”职业的队员们，拿着拖把、扫帚打扫餐后走廊卫生，“真累啊！”他们一边擦汗，一边感慨。

长江东路小学教育集团校长胡建玲表示，这样“以劳养德、以劳促智、以劳益美、以劳强体”的劳动体验活动，学校会一直坚持做下去，会让队员们从中真切体验到劳动人民的不易与艰辛，体验到劳动的魅力和乐趣，从而真正热爱劳动。

二七区第一幼儿园以节日教育为契机，在充满希望的暖春时节开展了“五一劳动节——致敬最美劳动者”系列主题活动。

孩子们动手制作了一个个精美的小勋章，送给身边的劳动者，“您辛苦啦！” 充满感恩的童稚之声，表达了孩子们心中的爱意和敬意。擦桌子、扫地、整理物品……化身勤劳“小蜜蜂”的孩子们，主动参与到班级、家庭的各项劳动中，锻炼成为“劳动小能手”的同时，协助老师、家长做了力所能及的事情，体验了成功，也收获了快乐。

“生活即教育，行为即课程”。二七区第一幼儿园致力于抓住每一个教育契机，在真劳动中实现真教育！ 

为了培养学生劳动意识，提高劳动能力，二七区艺术小学开展了“劳动淬炼成长 实践创造幸福”劳动实践主题教育活动。

学校根据学生年龄特点，在劳动课程体系下设置了本次劳动实践教育活动内容。低年级开展了“我是家务小能手”活动，主要是整理内务、整理书包等力所能及的劳动活动；中年级开展了“校园劳动大比拼”活动，主要是教室卫生打扫、校园绿化带整理等劳动活动；高年级开展了“四菜一汤我会做”“饺子包子我会蒸”等活动，主要是择菜洗菜、做饭煲汤等劳动活动。

亲手操作、亲身实践中，孩子们的劳动意识得到培养，劳动技能得到提升。站在新时代教育改革创新总体格局的高度，二七区艺术小学坚持“五育并举”，精铸“真•美教育”品牌，通过开展劳动教育，培养了一大批“善学习、知礼仪、爱劳动、能创造、会审美、有特长”的“真•美少年”。

劳动是一首诗，每一个举动都有美丽的韵脚；劳动是一首歌，每一次收获都有好听的音符。二七区教育系统的广大师生，用能干的巧手提升了劳动能力，用实际的行动致敬最美劳动者，为他们点赞！（李娅芳 高会丽）