映象教育

近日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。为更好完成义务教育阶段培养目标，郑州市管城区五里堡小学召开专题工作会。

活动中，学校副校长杨雯带领学校各学科课程群的老师认真学习《义务教育课程方案（2022年版）》并对《义务教育数学课程标准（2022年版）》进行了解读和分享。

通过本次对课程方案和新课标进行的修改与调整的学习，使老师们对教育目标更加明确，对学校的课程规划的重新修改指明了方向，各学科课程群的老师也以各学科的新课程标准，对标修改学校的各学科课程群内容。接下来，学校还将组织教师进行新课程标准的通读活动，在自学的基础上开展各学科新课程标准的对比研读活动，根据自己的体会理解，实践于课堂实地。

五里堡小学校长冯英对工作会进行总结：“课程标准的改变绝对不仅仅是改变教材，而是对教师教学方法以及教育理念、教育思想上的重大改革。只有跟上课标修订完善的步伐，与时俱进，把握改革方向，才能用先进的教育理念，运用新课程目标组织教学，打造优质高效课堂，为提升专业素质坚实的基础，切实解决教师在教学中的困惑，为老师们明确新方向。”