映象教育

19年的育人之路，刻在记忆里的有风雨的澎湃，也有艳丽的晴空。

她，是河南省名师，曾被评为省市优秀教师、市学术技术带头人、中学数学高级教师、学校优秀班主任......她就是郑州外国语中学教师胡小梅，用简单的履历撑起丰富多彩的人生。

倾心数学教学研究，让学生爱上课堂

2003年，胡小梅从踏上郑州外国语中学讲台的那天起，她就树立起自己的人生目标：做学生喜欢的老师，让学生爱上数学课堂。

刚走上讲台的胡小梅才知其中的艰难，面对家长的质疑、学生的顽皮、自己的稚嫩、不如意的成绩……给她当头一盆冷水。面对困局，胡小梅分析自己的优势和短板，开启了她听课、读书之路。

胡小梅说：“听课是我的最爱，我的师父刘志凤老师，她举重若轻地讲解让我折服，只要有时间，我就去听她的课。她的绝招很多，例如，一题多解、多题归一等，这是年少的我梦想的天花板。除了听师父的课，还听同组老师的课、不同学科的大咖课、不同学校的课。跟着她们，我学会了如何调控课堂、如何与学生沟通，慢慢地，天地宽广了，教法学法可以灵活的应对了。育人育心、课程标准、核心素养等不再是空话，可以自如地在我的教学中完美的落地生根。”

读书是胡小梅的法宝。正如胡小梅所说，教师如果没有饱满的灵魂，学生就不会有充实的精神世界。她给自己规定每个月至少读一本专业书或一本教育学心理学书籍。读魏书生、于漪老师的教育思想后，又读《新数学教育哲学》《教什么知识》《教育的情趣与艺术》等，既拓展了自己的胸襟，也拓宽了学生的视野。

在数学课堂上，胡小梅既注重培养学生的独立人格和创新精神，又注重培养学生的核心素养，使学生学在课堂、乐在课堂、发展在课堂。在她的课堂上，学生能够感受到足够的尊重、温馨和愉悦。她以学生“自我”为中心出发，让学生散发出自身的优势和特点，把学生都变成“课堂主角”，他们便能在欢乐的课堂气氛中获得更多知识。胡小梅还组织成立各种形式的兴趣小组、数学小达人、建模小组等，带领学生开展研究性学习，其中两项成果获郑州市一等奖，并多次受到省市表彰。

从初出茅庐的青涩，到自信站在讲台上生动地为学生们讲授数学知识，离不开胡小梅坚定的目标和勤奋耐心的学习，变成了学生眼中课堂有趣、可以分享小秘密的老师。

用关爱之光，点亮学生心里的彼岸

胡小梅说：“任何事情想要成功，一定离不开热爱。做教育，要拥有一颗永远不变的爱心，爱这个事业、爱你眼前的每一个孩子，严于己，而后勤于学生。”

从教以来，她一直担任班主任工作，始终把学生当做自己的孩子一样对待。初三年级学生毕业后，胡小梅收到了很多同学对她的感谢信和不舍。有一封信是这样写的：“我清楚地记得，胡老师把我从倒数第二排调到了第三排，这让我感受到了浓厚的学习氛围和胡老师暖暖的爱，从我听不进去课到我学习有了很大的进步，胡老师小小的举动温暖了我的心。”“在初中三年学习阶段，能遇到胡老师很幸运，想念胡老师做的馄饨、想念胡老师送我的笔记本、想念胡老师送我的书籍、想念胡老师把我喊到办公室批评教育的时光......胡老师就像一道光给予我关怀和帮助，非常感谢胡老师三年时光的陪伴。”

用创新之光，点燃教师团队

只有不断学习和创新，才能不断提高，彰显教育者的担当和作为。胡小梅积极承担国培任务，多次到河南大学，承担省骨干教师、省乡村首席教师等培训。

因为独树一帜的管理经验、和丰硕厚实的教研成果，还多次受邀外出进行专题讲座。19年来，胡小梅在省市等不同场合做专题讲座，带领更多的人逐步认同并走上研究型、专家型教师之路，工作室培养市骨干教师5名。每次讲座，都能收获一批志同道合的同仁，并将热烈的研讨延伸到网络平台。

任教以来，“我要负责”是胡小梅的就职宣言，也是她的人生态度，更是她的工作精神。她成为了郑州外国语中学36915工程青年教师的师父，青年教师曾在胡小梅的帮助下荣获郑州市骨干教师、学校十佳青年教师和优质课获郑州市一等奖荣誉。

聂莹莹老师是胡小梅的第一个徒弟，当提起自己的教学成果时，聂老师无比的喜悦，脸上透露着幸福。“暑假期间，胡老师和我在学校教室一对一说课、磨课，从教学设计到作业设计，从教姿教态到过渡语言，从阳光自信到空杯心理，胡老师毫不保留地传授我教学经验。当我即将比赛需要磨课时，她会推开所有的工作帮我改课；当我需要专业提升时，她会带着我进行课题研究，告诉我眼光长远、以研促教；当我遇到困难不自信时，她会将自己的失败经历告诉我，善于总结教训、屡败屡战。”聂莹莹说。

胡小梅成为郑州市第四届、第五届、第六届名师后，她选择参评市教育名家、市首届教学名师第一层次培养对象，继续深造。在顺利通过选拔后，她又开启了为期三年的学习，北京大学、湖南师大、陕师大……这三年，是她深度学习与反思的三年，系统地学习与外出培训，在博学诸家的基础上，更加拓宽了眼界和境界，更加丰厚了胡小梅的专业底蕴和教育理念。从学习理论到创新教学实践，她针对教学中的问题进行研究，三项研究成果均获省级一等奖。

微微一束光，虽不似太阳般光芒万丈，但亦能带来温暖和力量。胡小梅坚信，“一盏灯点燃无数灯，一个人影响一群人，慢慢地，学校将变得更加亮堂，教育所绽放的光也会越照越远。”（王忆  高慧恒）