映象教育

为深入了解学校在线教学实际，5月6日，郑州市管城回族区教体局教研员崔吉娟老师深入五里堡小学三年级六班的钉钉群，对学校的语文、数学、英语学科进行督学与指导。

语文教师王琳借助钉钉在线课堂模式，透过屏幕面对面，对学生的上课状态实时把控。学生通过点击举手按键展示自己的朗读，在互动面板上发表自己的观点，学生课堂参与度很高。课堂中教师以时间为线索，带领学生体悟火烧云从上来了到下来了全过程中，颜色和形状变化多、变化快的特点。指导学生抓住关键词理解文体内容，结合图片让学生感受火烧云的美丽、大自然景物的奇特，注重培养学生的语文综合能力。

数学教师李淼执教的《排列问题》，通过有趣的情境“密码箱上的密码锁有多少种可能”来引入，吸引孩子们的注意，引起孩子们的探究欲望。从简单的问题入手进行研究，化繁为简，教会孩子们有序思考。她用通俗的语言，适当的发问，及时的练习，带领孩子们轻松学会新知识，通过师生连麦互动，实时关注学生听讲情况。

英语教师黄莹黄英以一首欢快的英文歌曲复习了之前学过的有关数字的英文表达，在新授环节，通过导入情景参观动物园为学生教授了今天所要学习的新单词，最后通过做练习的方式与学生互动，再一次巩固了今天所学的单词与句型。通过视频连线与学生进行互动对话，激励学生大胆地交流，老师及时的表扬和鼓励，不断强化课堂教学的有效性。

课后，崔吉娟老师对五里堡小学班子成员通过分包年级，走进班级钉钉群进行课堂督学和指导的形式给予了肯定，对授课教师们能够灵活使用线上教学准备充分、组织有序，关注每一名学生的听讲情况，教学设计分层次、重方法、作业布置分层次、拓展作业有趣味等给出了很高的评价，同时针对学科特点与英语教师黄莹进行了线上评科，提出了宝贵的教学建议。

疫情虽然改变了教与学的方式，却从未改变教与学的温度与态度。学校将以教研员网上巡课为契机，不断加强线上教研、反思提升，进一步推动教育教学的高质量发展。（王琳）