映象教育

近日，郑州市金水区学校按照分期分批分类、错峰错时错区域原则逐步返校恢复线下教学。线上教学是无奈之举，但也是金水区育人模式不断完善、教学内容不断丰富、课程趣味性不断提升、教育品质不断提高的的过程。事实证明，金水区的线上教学同样精彩。

团队协作决定了品质不一样

线上教学不是简单把课堂搬到线上。对于老师来说，面对镜头和面对学生的感受不同，质量要求却不能降低。不过，对于金水区的老师们，团队协作是最可靠的力量。

据四月天小学张韫老师介绍：开启线上教学后，学校就以教研组为单位进行精准化网络备课，并准备了多套教学方案，采取年级联播方式开展线上教学。即：每节课配备一名“主播”，三名“备播”，其他任课教师担任“助教”，保障线上教学稳定、高质量开展，确保教师面向全体学生把控课堂学业质量。

金水区优胜路小学开展每日线上教研活动

类似做法在金水区学校很常见，各校都会以年级组、教研组为单位开展集体备课、新课标研修、合作开发资源等教研活动，组建在线教学协作团队，优化线上教学设计方案，也逐渐总结出了一些富有本校特色的经验做法。郑州市第三十四中学在实践中总结出了提出问题、任务分解、个人主研、集体研讨、行动实施、反思改进等六步教研流程“六步教研训一体化”线上教研模式。

教研员在线巡课

为保障各中小学高质量的线上教学，金水区教育局不仅在学期初出台《关于做好2021-2022学年下学期疫情防控期间线上教学工作的意见》。启动线上教学后，立即组织全体教研员分包学校进行线上教学情况在线巡课、动态督导、实时答疑，深入线上教学课堂，每日梳理线上教学典型做法，指导学校系统化、常态化、规范化开展教研活动，提高备课和教学效率，促进教师专业成长，确保线上教学提质增效。

各校也积极探索线上教育教学新模式提高质量。丽水外国语学校的“六环节教学法”让自主学习、讲授学习、巩固学习的“云课堂”架构更优化，更高效。纬三路小学则设计了“3+3+N”线上教学模式，通过线上导学、在线直播、网络答疑的3个教学环节，在国家课程基础上开设心理健康、少先队活动、课外阅读、劳动能手等缤纷课程，培养学生“N”个好习惯，也让学习体验更加丰富多彩。

以生为本决定了体验不一样

“小组每天发起视频会议，组员都暗暗较劲儿比着学，我感觉比平时学习劲头还足哩！”一周的线上课堂，让郑州龙门实验学校八年级的王靖怡同学有种新鲜感。根据副校长余自甫的介绍，学校构建了“学伴小组”，每天早读和晚自习时间，由小组长发起视频会议，组员之间互相提醒督促，任课教师负责解答疑惑，形成“任务驱动——同学陪伴——教师指导——在线反馈”自主学习新样态。

一直以来，线上教学“互动少”“监管难”和“自律差”是众家长担心的问题。对此，金水区积极营造以学习为中心的线上课堂生态，打造了以生为本的质量评价模式，在持续深入推进“双减”政策落实的同时，提升线上教育教学实效。各校通过优化线上教学设计，借助线上授课平台功能，关注学习过程，重构学习关系，建构学习氛围，提高学生线上学习的积极性与专注度。

金水区纬五路第一小学学生参加课堂线上答题

在纬五路第一小学，老师们巧用平台互动“答题卡”键，老师输入题目和答案选项，学生选择答案后，后台会统计答题情况，不仅节约了学生答题时间，还可以用数据精准掌握学生学习情况。文化路第一小学根据课程内容布置精小化、实践性作业，每日课后及时视频教研优化作业设计，保证线上学习效果最优化。

郑州龙门实验学校引导学生居家开展劳动实践

金水区教育局还聚焦德育、体育、美育、劳动教育和心理健康等方面全面发力，组织各校开展线上升旗仪式、班队会、劳动教育周启动仪式、“五四”青年节等仪式课程，利用“五一”劳动节和首届劳动教育周的契机，引导同学们居家开展劳动实践，进一步丰富了线上教学内容。   

高质量陪伴决定了效果不一样

金水区文化绿城小学观看线上升旗仪式

“孩子需要高质量陪伴。其实高质量的陪伴可能也很简单，比如我和孩子一起跳绳、一起做家务……”近日，沙口路小学孔语晨家长在学校组织收看的家庭教育公益讲座评论区这样留言，字里行间洋溢着幸福的滋味。沙口路小学在线上教学期间，为每个家庭量身定制了包括共读一本好书、共同做一次家务劳动、共做一项体育运动、给孩子讲一个家风故事、看一部有意义的电影等在内的“五个一”亲子活动，让父母和孩子在共同经历和体验中增进了感情，加强了交流。

金水区纬五路第二小学学生家庭亲子游戏

金水区各校广泛开设“家长课堂”，鼓励家校教育形成合力。纬五路第二小学坚持向学生、家长推送体育亲子游戏，增强学生身体素质，融洽亲子关系；郑州群英中学开通线上心理支持服务，关注线上教学期间学生和家长的心理健康，帮助学生增强心理免疫力；黄河路三小组织学生亲手定制妈妈的专属盲盒，文化绿城小学组织学生与父母互换岗位，帮助学生在实践体验中学会体谅与感激。

线上教学有质量，劳动教育有趣味，强身健体有指导，心理健康有保障，家校共育有实效，疫情面前，金水区的线上教学靠得住！（崔超 陈泽清）