映象教育

为深入学习《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，提升学校和教师劳动课程建设与实施的专业能力，6月12日，郑州市管城回族区春晓小学全体劳动教师齐聚线上，共同参与了“2022年郑州市中小学劳动新课程标准培训会”。

本次培训会上，南京师范大学劳动教育研究院院长、教育部长江学者特聘教授、教育部义务教育劳动课程标准组组长顾建军从理论背景、政策背景、实践背景、课程标准的研制思路以及主要内容展开培训。他结合案例，对目前劳动教育实施的现状和待开发的劳动资源进行了全面的阐述，为劳动教育提供了新方向。

南京市第27中学正高级教师、江苏省特级教师、教育部基础教育劳动教学指导专委会委员刘海林围绕劳动教育活动设计的思路与构想、劳动教育活动设计的误区、劳动教育课程项目的实施构想三个方面展开阐述，引导一线教师从劳动教育的设计感、共情力、交响力、故事力、意义感、娱乐感等方面提升学生的综合素养。

通过本次线上培训活动，老师们对劳动新课标有了更深入的认识和理解，春晓小学教师马芳说道：“本次培训让我深刻体会到，劳动教育的本质除了劳动本身外，更重要的是培养学生的劳动能力，贯通性运用各种劳动资源，注重学生劳动素养的达成，真正推动学生德智体美劳全面发展。”（李康）