映象教育

坚持“五育并举”，指向学生素养发展，近日，郑州高新区外国语小学一二年级开展了“嫩芽闯关享‘双减’，多元评价展素养”的期末总结性评价活动，采用“游学闯关”的形式代替传统的纸笔测试，真正实现“减负提质”。

秉承着“兴趣比知识重要，过程比结果重要”的评价理念，语文学科以“嫩芽享‘双减’，语文展素养”为主题，带领小嫩芽们勇闯四关：迎“认”而解、声情并茂、能说会道、妙笔生花。

数学学科设计“计高一筹，神机妙算”、“开阔思维，学以致用”和“综合实践，快乐操作”三项活动任务，小嫩芽们用学到的数学知识解决生活中的实际问题，真正体会到了学习数学的价值和乐趣。

校本化的英语特色课程涵盖“Good reader优秀朗读者”和“Good actor出彩表演家”两项活动内容。学生结合日常的学习积累，借助这样一种语言讲述故事、抒发情感，可谓生动形象，创设了良好的“语境”，也激发了 “学英语”、“用英语”的兴趣。

科学奥妙吸引着每一个孩子。他们化身小小科学家，通过《空气知多少》和《有趣的气垫船》两个实验感受科学的神奇，显现动手操作的能力，生发对科学探索的求知欲，做到学以致用。

学生的全面发展离不开美育。发现美、感知美、传承美、创造美，“比比谁的耳朵灵”、“旋律模仿秀”、“玩转节奏”和“特色展示我最棒”四个关卡，让孩子们化身音乐家，自信地展示自己的音乐素养。

美术学科的评价主题为《动物唱歌的模样》和《有趣的动漫形象》。小嫩芽们根据题目及绘画要求，自由大胆地进行创作，他们的作品构思新颖，想象丰富，色彩饱满，线条流畅，画面妙趣横生。操场上，小嫩芽们正在进行“彩绳飞扬”体育评价项目。

在本次闯关中，设计的活动和游戏均源于学科、基于生活、指向素养，深受同学们喜爱。

在“交头接耳”和“数字联想”两个游戏中，小嫩芽们心情愉悦，反应迅速，毫不怯场，团结一心，体会到了小组合作的重要性，收获了成功的喜悦。

随着老师的一声“开始”，一年级“小嫩芽”有条不紊的整理自己的小书包，将书本文具有序摆放。二年级的“小嫩芽”将童话类、绘本类、名著类三种书籍分别放入书桌指定位置。快看，他们摆放得既迅速又整齐！

在“欢乐购物街”活动现场， 学生利用纸币学具模拟购物活动，既了解了货币的意义，又积累了使用货币的经验。

他们准确辨析活动的安全性，并有条理地说出健康、开心的游戏方法，在活动中学习心理调节的方法，感受生命安全的重要意义。

创新多元评价，让“双减”落地有声，让人人获得出彩。愿扎根外小的小嫩芽们，徜徉在幸福的知识海洋中，体会学习的乐趣，认同自我的成长，书写绚丽的梦想！