映象教育

近日，记者了解到，郑州市第一〇二中学英语教研组在学校领导带领下，成长为一个积极务实，踏实努力的学科组，由6名整体素质高，教学能力强的优秀教师组成，是一支团结协作，充满朝气的学习型教研组。

潜心教研，学科组共同成长

学校每周一次的集体教研是英语组全体教师不断成长的法宝之一。每周组内教师互相认真听课、务实评课。在集体教研时，相互分析点评，针对上周教学中遇到的问题或困惑在组内交流学习，针对下周要开展的教学活动群策群力，有效地提高了教育教学质量。除了组内学习，老师们还积极参加各类示范类教学活动，不断打磨自己的教学水平。梁淑慧、曹雪萍、张迪老师以学习单为依托进行教学展示，张平、陈永健、杨玉萍老师代表学校参加“双减”背景下课堂教学展示活动，通过各种比赛和展示交流，广纳经精华，提升自我。为了提升老师们的专业水平和教学技能，学校还定期邀请省、市名师专家和教研员，对组内教师进行教育教学指导，助力教师成长。

减负增质，提升教学品质

开展大单元教学，优化作业设计。面对“双减”政策，组内老师不断研究新的教学方法，努力做到减负增质。组织老师参加“初中英语大单元整体教学”的线上讲座，进行线上课程学习和视频学习，根据单元主题，创设一个完整的生活化的学习情境，整合和再构相关的教学内容，并进行连续课时的主题单元教学设计。其目的在于优化教学设计，实施结构化教学，提高学与教的质效，着力提高课堂质量。双减背景下，作业设计着力于优质高效、少而精。英语组的老师们，依托学习单的同时，深度教研，认真思考，虚心向他人学习，探索出一些趣味性的作业形式。在讲解《what does he look like ?》这一单元时，老师在课堂设置了”猜猜他是谁”的游戏，同学根据单元所学表达来描述一个人，可以是本班同学、老师或是名人，并在课堂上表达出来，让其他同学来猜。这样既激发了他们学习的热情，又辅助了学科教学，提升了同学们的英语学习热情和能力。

趣味活动，助力教学

以实践为抓手，促进学生学习内化。课堂之外，英语组各位老师还认真思考，组织开展丰富多彩课外活动，激发学生们的英语学习热情。学科组先后举行了英语书法比赛，“用英语讲好中国故事”学科活动，开展了以“运动和音乐”为主题的英语思维导图手抄报比赛。让学生活学活用，爱上英语学习。

回首过去，展望未来。英语教研组全体教师将继续保持优势，加强交流，拼搏进取，将自身的聪明才智融入到教学中，彻底挖掘潜能，喷洒于光辉的教育事业中，憧憬和创造美好的未来。