映象教育

为进一步加强常规教学管理，落实课堂教学的核心地位，切实落实“双减”政策，深化“学本课堂”建设，真正实现减负增质，9月6日下午，第31届常规教学质量月活动动员大会在郑州四中京广校区五楼音乐厅召开，副校长都煜主持。

动员会上，教务处副主任朱程豪宣读了《郑州四中京广校区第31届常规教学质量月活动方案》，并对有关要求进行了详细解读。他说，本次质量月牢固树立“质量第一”意识，制定质量监控方法，完善质量评价体系，继续深化“学本课堂”建设，落实新课程、新课标，践行项目式学习，开展大单元教学，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式教学方式，切实落实“双减”政策，实施作业双限令，提高作业质量与效益。同时，继续开展每周常规教研活动，成立学科中考研究小组，深化《教育评价体系》学习，做好一体化课程的研究、实施、评价，开展解题、说卷、单元作业设计评比等交流研讨活动。

学校将于9月19日到11月11日集中开展毕业年级研讨课、教研组展示课、青年教师汇报课、新进教师过关课等四大项九小项活动，通过研讨交流，总结提高，改进课堂生态，实现“为了每位师生的可持续发展”，回归原生态本真课堂，构筑激情课堂，教学规律引领高效课堂，打造郑州四中课堂教学模式。

副校长王伟在动员讲话中强调，要把教学的优质高效作为教师的职业操守。希望老师们统一思想认识，迈开课堂教学的新路子；养成良好的教育教学习惯，提高专业素质能力；信任培养学生，充分发挥学生在教学效率上的积极作用。在树立增强教学有效性的核心价值观念的基础上，实事求是地学习研讨，扎扎实实地实验探索，认认真真地凝练提升，总结出适合的课堂教学模式。

据悉，郑州四中常规教学质量月活动始于2007年，每届常规教学质量月活动都会聚焦教学常规中的问题，树立精准目标。全校教师积极参与研讨、交流，对提升教师教学技能，促进学校教育教学工作的整体推进起到了积极的推动作用。 （宋嘉鑫 贺红波）