映象教育

为了丰富学生的学习生活，进一步激发学生学习数学的兴趣，培养学生对数学知识的归纳整理习惯，展示学生在数学学习中的成果，近日，郑州市惠济区东风路小学进行了一场精彩纷呈的数学思维导图设计大赛。

思维导图是一种非常有效的记忆模式，像一条线一样连接着各个知识点，学生通过运用一些线条、符号、词汇和图像来把一长串枯燥的信息，变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，从而帮助学生发现知识点之间的逻辑关系，培养学生对知识点的总结能力，提高学生的数学思维能力。

年级评比之前，每班先在小组内互评，评选出优秀的作品在班级外面的展示墙上进行展示。经过五年级学生的不懈努力、尽情发挥，一幅幅构思精巧、充满“数学味”的思维导图应运而生。在展评过程中，每位同学都饶有兴趣地欣赏着这些出色的作品，吸取别人的优点，赞叹他人的智慧，这一幅幅思维导图充分体现了学生的思考特点。

年级评比之后，五年级数学老师从整体布局、颜色对比、逻辑合理、内容充实等方面对每个班的作品进行总体评比，从每个班选出3幅优秀的作品进行奖励。

本次数学活动，不仅让学生感受到了数学的神奇魅力，而且也感受到数学思维导图创作的快乐，老师不知不觉给学生种下了“爱数学”的种子，通过对知识的归纳，学生对单元知识有了更深的理解，也明白了：生活处处有数学。走在探索数学奥秘的路上，静待他们发芽、长大，长成他们自己期待的模样！