映象教育

近期，郑州市惠济区东风路小学教育集团为进一步提高线上教学效果，切实做到学生学习有收获，教师教学有质量，各个学科分别组织召开线上教学经验交流会，老师们“各显神通”，积极探索线上教学的有效途径，总结、推广好的经验做法，碰撞智慧的火花，丰盈教学的技能。

肖苏珂老师依据学生的年龄特点，结合自己的教学经验和集体的智慧，从课前准备、课堂过程、课后作业布置与反馈，家校沟通等多个方面进行精准施策，为老师们送上了一份线上教学的智慧宝典。

连宇婧老师以“高质量互动”为切入点，通过分析线上教学问题，及时思考改进措施，设计“点名神器”，增加多形式师生活动，为老师们在线上课堂的交流互动提供了新思路和方法。 

语文学科的乔峰玲老师以“行行重行行”为主题，将自己在儿童阅读上的思考与感悟，经验与做法，毫无保留的分享给年轻教师。

英语学科教师在组内的交流与研讨中，大胆尝试单元整体教学，在教学中采用词汇与句型融合，复习与预习融合等多种形式，将单元教学理念深入其中。

科学学科教师通过设计多形式的活动与任务，提升学生的实践探究能力，并及时反思和研讨线上教学中的出现的问题，在其他教师的帮助下，不断的尝试新的方式，提升教学质量。

科任组教师借助团体的力量，在教研活动中各抒己见，分析线上授课的问题和困惑，探讨解决的办法和途径，通过不断回顾与总结，让教学更加精彩。

近段时间，各学科教师及时调整线上教学内容，坚持“专业在线”，通过线上集体备课和教研，课后研讨与反思改进，保证了线上教学工作有条不紊的进行，并以“边研究边实践”的探索精神，不断进行着丰富与创新。

学校负责人表示，无论线上线下，课堂永远是教师坚守的阵地，变化的是教学场所，不变的是所有东小教师对教学的严谨和育人的初心。（张莉）