映象教育

为进一步支持教师提升专业素养，掌握开展社会教育的基本策略与方法，2022年11月15日，郑州高新区第一幼儿园开展社会领域教育专题研讨，高新一幼领航园园长工作室成员单位、郑州高新区学前教育集团成员单位的园长、保教主任、骨干教师和高新一幼全体教师近200人共同参与。

本次教研活动，分为社会领域集体教育活动有效性研讨和年级组教研成果汇报两个部分。社会领域集体教育活动有效性研讨以社会领域优质课课例分析为载体，以层层递进的问题为推进，以交流研讨、总结提升为手段，灵活纳入社会性发展小测试、课例视频、文献资料等资源，呈现了丰富、高效的教研现场。

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。我们不仅要关注社会领域集体教育活动，还要重视在日常活动中促进幼儿社会性的发展。本学期，高新一幼指导各个年级组围绕“生活中的社会教育”，以聚焦问题、分析原因、拟定策略、实施调整、经验总结为基本思路开展了系列研究。《萌娃巧当家  成长大不同--大班幼儿自我管理能力之我见》、《中班幼儿同伴冲突的现状及策略》、《新的开始  “心”的行动---小班幼儿入园适应“巧”应对》，大班组、中班组、小班组分别进行了教研成果的汇报交流。基于真实问题的系列研究，基于理论支撑的幼儿行为原因分析、丰富有效的支持策略，开阔了参研教师的思路，丰富了教育策略。

虽然是线上教研，但是教研现场却时时有交流，处处有互动。抢麦互动是大家共同的动作，交流观点是大家共同的心愿，提升专业是大家共同的目的。领航园园长工作室成员单位、郑州高新区学前教育集团成员单位的参研教师全程积极参与互动，输出观点、发表见解。一群人、一件事、一条心......爱孩子、乐学习、善思考的幼教人在交流中碰撞思想，在互动中迸发智慧。

据悉，今后高新一幼将继续发挥郑州市领航幼儿园、高新区学前教育集团牵头单位的示范引领作用，带领成员单位深耕幼教沃土，在共建共享、惠己达人的共建交流活动中实现共同发展，为郑州市、高新区学前教育的优质均衡发展贡献智慧和力量。