映象教育

近期，郑州市第五十八中学为进一步提升教师线上课堂教学水平，提高课堂效率，落实线上线下“同质同效”的目标，选拔出优秀教师为大家展示线上示范课，为线上课树立优秀标杆，促进老师取长补短，共同进步，优化线上教学效能。

 网课期间老师们真可谓是八仙过海，各显神通。他们或设计高效课堂，激发学生学习兴趣；或花式作业、精心评价，形式多样，策略不一，个个都觅得一套得心应手的独门绝技。随着网课的逐渐延长，内心渐生出丝丝不安与惶恐：师生不在同一片蓝天下，彼此相看，如镜中花、水中月，弄不清楚学生真实的表现，既担忧网课效果，又担心学生状态，更怕网课影响学生身心健康。于是，学校通过开展线上示范课，以求课堂更有趣、技术手段更新颖，学生更有新鲜感，激发学生的学习激情，带来较好的收效。

本次线上示范课分年级分学科进行，力求展示不同年级不同学科特点，注重趣味性、过程性、实用性。年级备课组学习选评出优秀课堂实录，学校采用年级推磨方式进行大众评选，旨在实现跨年级观摩学习，知己知彼，百战不殆，博采众长，优势互补。58中的全体老师同舟共济，努力探索出一条适合网课教学的高效路径。

居家网课良好的效果离不开家长的密切配合与大力支持。家长的温暖陪伴，为孩子提供坚强的后盾。学校利用周末时间进行电话家访，了解孩子居家学习和生活的真实状况，收集家长和学生的集中问题和困惑，给出合理化意见和建议，助推更好的网课效果，促进孩子身心健康。家校有共同的忧虑，网课对孩子视力的影响很大，建议学校要求学生开门上课，严格课堂要求，向课堂30分钟要质量，力求短平快的趣味高效课堂，给孩子自由消化、理解和巩固知识的时间。

学校负责人表示，相信在学校领导的正确指导下，在线上示范课的助推下，在家长的积极配合与支持下，家校同心协力，我们的网课一定会浇灌出柳暗花明的新景象，达到线上线下“同质同效”的效果。（任春利）