映象教育

为持续深化“生本课堂”，落实“以学生为本”的核心理念，充分调动教师线上教学的积极性，全面落实立德树人根本任务，11月21日，郑州第107初级中学组织开展了线上骨干教师示范课活动。全体校领导、教师参与了线上听评课活动。

语文组申莉老师带领大家一起走进《直击中考——青春感悟》，课上学生展示了有关青春的手抄报，让我们一同感受到写作的魅力，申老师以自己饱满的情绪、亲切的语言感染并鼓舞着学生，师生合作，将主动权下放于学生，培养了学生的主动性。整节课互动环节引导自然，侃侃而谈，细节之处，令人触动。

贾利华老师授课的题目是《写人要抓住特点》，看漫画谈感受，赏名作猜人物，学生们在游戏中学到了新知。特别是将教科书中的口语交际和习作与开展语文实践活动相结合。同时，紧扣本单元语文要素，以“抓住特征描写人物”为关键链，重构单元内容，设计单元整组作业。展开大单元教学活动。整节课创设学习情境，构建表达图式；巧跨学科学习，探寻“五育”融合。

数学组许百魁老师讲授的《反比例函数》这节课，为了使学生牢固掌握解知识，产生学习函数的欲望，许老师设置了新颖的问题情境，联系学校生活让学生从具体的情境中获取信息、学函数，引导尝试主动探究函数的学习，而不是被动地回答老师的问题、接受老师的答案。

在教研中，副校长宋金营希望老师们对于网络授课这种新形式，在思想上要有高度、行动上要有温度、落实上要稳扎稳打，要多关注网课方案的细节和落实。教务处副主任尚海霞建议要发挥备课组集体的智慧，每一节网课都要按照优质课的标准进行备课。

在课后的研讨评课环节，大家根据优质课评价表进行了打分，随后与会教师进行了进一步交流和分享。大家普遍认为，线上授课需要更加深入地落实学校“生本课堂”的理念，更加关注学生的课堂参与程度，更加重视学生的体验感和获得感。同时，老师们还探讨出以精心雕琢的内容吸引学生、以多频高效的互动贯穿课堂、以真实有效的评价启发学生、以精彩多样的素材调动学生参与积极性等突显学生主体地位的办法。

疫情虽然改变了我们的教学方式，但是改变不了107中教师兢兢业业、孜孜不倦的工作态度和教育情怀。线上骨干教师示范课活动不仅为教师们搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，更为教师们提供了观摩学习、研讨交流的机会，促进了线上教学的有效实施。学校将以这次活动为契机，不断探索创新，群策群力，采取多种有效的线上教学形式，促进线上教学质量和效果再提升！