映象教育

线上教学期间，为深入了解学生真实的生活情况和学习状态，郑州龙门实验学校组织开展了“云端家访”活动。此项活动是郑州龙门实验学校扎实进行线上教育教学工作的一部分，在学校的整体规划下，全校教师都积极参与其中。

云端家访活动有计划，有秩序，且形式多样。家访前，学校设计了家访单，具体内容包括学生家庭基本情况、学生在家学习和生活情况、家长意见及建议，以及教师家访心得体会。另外，学校以教研组为单位召开了线上会议，提醒老师们关注学生和家长的情绪，搜集线上学习和居家生活的真实问题，意在确保家校沟通顺利、有效地开展。家访时，老师们有的拨通视频当“面”交流，有的编辑信息以“字”表意，还有的利用信笺以“纸”传情。

句句温情，温暖前行

家校沟通有情又有效。一方面，对于线上教育教学工作，学生和家长们有的给予了肯定，有的提出了建议。另一方面，对于学生居家生活情况和学习状态，家长们或夸赞孩子很自律，或表示孩子很懈怠，或坦言亲子关系不和谐。针对家长们反馈的问题，老师们耐心倾听，及时记录，并分享了方法。

用心记录，用心总结

云端家访活动之后，老师们有反思，有措施。基于居家学习的现实问题，针对学生和家长提出的宝贵建议，老师们交流反思并研讨制定了相应的改进措施。针对班级学生易错的知识点，老师们录制讲解小视频；围绕课本中要求背诵的文段，老师们云端抽查。这些只是众多举措中的一部分，郑州龙门实验学校会持续推进家校沟通，确保线上教育教学工作质量，落实立德树人根本任务。（邓梦娇）