郑州市二七区培育小学：聚焦“线上学习力”，听见幸福培育娃的声音

为近距离聆听学生线上学习的感受，深入提高线上学习质量，11月24日，郑州市二七区培育小学举行《提高学习力线上共成长》专题会议，各班3-5名学生代表参会，会议由学生发展中心主任张朝阳主持。

会议由全校师生居家学习生活回顾总结、优秀学生分享、教师分享线上学习技巧、校长寄语四个环节组成。在居家学习生活回顾中，张朝阳列举了学校通过线上组织的劳动最光荣、二七少年说等德育活动，让学生有了整体的认识。

在优秀学生分享环节，学生王思琪说：“线上学习互动性较差，对学生的学习主动性要求较高，建议班级可以进一步加强线上学习小组的互动合作。”

李昊同学说：“建议每个同学找到属于自己的查漏补缺和求疑问难通道，学校公众号的双减公示栏中有学习目标和自检建议，建议主动学习的孩子对照目标和自检建议，安排自己的学习，及时查漏补缺……”

教师分享线上学习技巧环节中，幸福培育名班主任工作室陈伟红主任和幸福培育思政课首席教师完婷婷老师共同分享了网课学习技巧的小妙招,如：提前预习，和家长互动，连麦答疑等方法。

最后的校长寄语环节中，副校长马喜玲要求各年级各班要在班队会课上向孩子和家长解读学校公众号中公示的各年级的周学习目标和自检建议；向优秀学生看齐，借鉴优秀学生的做法，逐条检测学习目标和自检建议达成情况，提高学习效率；优秀学生的做法要以年级为单位，补充完善本年级优秀学生的做法，把经验分享到各班，让每一个孩子都有所受益和提升等等。

聚焦“线上学习力”，听见幸福培育娃的声音。相信通过此次线上调研，会让培育学子更好掌握线上学习的技巧和方法！（张磊曹舒展）

文章关键词：教育责编：杨文丽

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