映象教育

为引导学生树立从小树立科学思想、提升科学素质、弘扬科学精神，形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风尚，郑州龙门实验学校组织开展了“科学有故事 云端共品读”的主题活动，旨在培养学生主动学科学和积极探索科学的良好习惯与意识。

科学有故事，云端共品读。本次活动在科学组教师的带领下，小学部近3500名学生通过网络平台，以视频和图片等形式讲述科学家的故事，感悟“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神。

讲科学家故事 感悟科学精神

讲科学家故事，感受科学精神。视频中的小龙人们慷慨激昂，落落大方，他们或借以形体手势，或借以服装道具，生动形象地讲述着科学家故事，充分展现出当代青少年儿童的精神面貌。在他们的科学故事活动中，我们不仅感受到了科学家们善于观察、勤于思考、乐于探究、敢于尝试的优秀品质，还感受到了中国航天之父钱学森的无私精神、诺贝尔奖获得者屠呦呦的钻研精神、科学家居里夫人的奉献精神……科学无止境，精神永流传，希望小龙人们能够在探寻路上开启科学的花园，带着刨根问底、永不言弃的科学家精神，在花园中撷取芬芳宜人的科学硕果!

画笔描绘科学家故事 童心领略科学家魅力

画笔描绘科学家故事，童心领略科学家魅力。科学家故事的科普小报能极大程度地激发学生浓厚的学习兴趣，通过制作“科学家故事画报”，能够开阔学生的视野，开发学生的思维能力。学生们在科学家的故事这一主题下广泛阅读，认真思考，积极查阅各种资料，展开艺术的构想，将艺术与科学进行完美地融合。他们天马行空的想象用一张张精美的画报体现出来，传递着科学家的精神，他们用画笔绘出科学家的风采，用文字展现他们的精彩人生。

本次活动是在龙门科学组老师具体策划，周密安排下开展的，活动前老师们共同研讨，策划活动方案。活动后及时教研，总结得失，为下次活动积累经验。

行尔不辍，未来可期，这次活动，丰富了小龙人的线上学习生活，不但让小龙人了解了科学家的故事 ，更将科学家执着钻研、勇于克服、敢于尝试、积极进取的优良品质深深植入他们幼小的心中。小龙人懂得了科学来自于平时的疑问，来自于刻苦钻研的精神，要从小爱科学、学科学、用科学，长大才能为国家的发展做出自己的贡献。