她如一棵纤细挺拔的小草,在三尺讲台上默默生长,在纸墨书香里徐徐绽放,弥久而芬芳;她像一盏温暖明亮的路灯,用爱唤醒心灵,照亮学生,指引出彩方向。她就是郑州高新区外国语小学出彩教师张亚丹。她容颜素淡,气质内敛,做事严谨认真;她不露锋芒,不事张扬,热爱教育热土。
严管厚爱,助力出彩少年
严管和厚爱是张亚丹一直坚持的教育理念,她将爱心与责任融入到日常教学和管理当中,成为孩子们能够依靠的大家长。
作为班主任,她是一位不折不扣的严师,对学生严格要求,关注细节,小事反复抓,大事抓反复。从行为养成到课堂习惯,她不厌其烦地用心教育。她真心爱护每一位学生,总会在学生需要的时候出现。教室里,谆谆教导;走廊上,亲切谈心。
张老师用认真、严谨的工作态度,潜移默化地影响着每一名学生。她所带的班级团结友爱、积极向上,在学校各项活动中总能成为一处亮丽的风景。
潜心研究,打造高效课堂
人生在勤,不索何获。张亚丹勤于学习、勇于实践、敏于总结,不断更新教育理念,努力提升专业素养。
她认真研究教材教法,积极参与学校各级各类教科研活动,不断提升自身的教学能力和科研素养;她立足学科核心素养,聚焦学生思维能力的培养,以任务为驱动,促使学生深度学习。张老师练就了扎实的教学基本功,形成了独树一帜的教学风格。她所执教的语文课先后获得省、市级优质课奖项,参与的课题研究也在省市评比活动中获得好评。
用心用情,谱写温情故事
线上教学全情投入,改变的是教育教学的形式,不变的是张亚丹依旧忙碌的身影。
上课时,张亚丹根据大问题组织教学活动,耐心引导学生自主学习,鼓励学生大胆质疑。下课后,张亚丹总会第一时间查看直播数据,了解学生听课情况,及时和家长沟通反馈。
张亚丹认为作业是与学生沟通的良好机会,因此,她每天及时认真批阅每一份作业。对于有问题的作业一对一反馈,对优秀作业不吝啬鼓励,对进步明显的学生给予充分肯定。为了充分发挥作业的评价育人功能,她创新作业评语,或使用学生感兴趣的表情包,“你是最棒的仔”“你的作业自带光环”;或是送给学生一句充满哲理的诗句,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”又或是精心制作电子奖状颁发给作业优秀的学生,以此给予学生充分的成就感和满满的仪式感,勉励学生勤奋努力、积极进取。
张老师把班级当成了家,把学生当成了自己的孩子。一句“老师想你了!”拉近了她与学生的距离;一声“在家还好吗?”给予了学生满满的温暖。当得知班级有一个孩子的妈妈因工作外出,而不得不独自上网课时,张老师很是担心。于是她想尽办法联系孩子,每天通过视频电话沟通思想,指导学习。在张老师无微不至的关心下,这个孩子没有落下一节课,没有漏交一次作业。
疫情期间,虽然父母不能陪伴左右,但张亚丹用师者之爱助推孩子身心的健康成长。无论走多远,她不会忘记:爱是教育的灵魂,是教育事业最温暖的底色。
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