映象教育

12月8日上午，郑州市教育局教学研究室组织开展“幼儿卫生保健知识专项素养监测”，全市共1871所幼儿园，39552名教师参加线上测试，其中：管理人员3869名、教师28019名、保育员7664名。

本次以《幼儿园保育教育质量评估指南》《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等为依据，围绕“幼儿园卫生保健管理制度、卫生保健工作内容以及具体要求”，聚焦“幼儿一日活动安排”、“儿童膳食”、“体格锻炼”、“健康检查”，尤其是“卫生与消毒的规范开展”、“传染病防控”、“常见病预防管理”、“伤害预防”、“健康教育”和“幼儿心理保健”等内容进行监测，由郑州市教育局教学研究室统一命题。

根据防疫要求，各区（县）教研室认真组织实施，通过钉钉、腾讯会议等途径，以辖区内区域联盟组（共同体）为单位，统一安排线上监考、成立改卷小组，公平公正监测每位教师卫生保健知识的真实情况。近期市域内幼儿园积极响应、迅速行动，组织全体教师（保育员）开展“幼儿卫生保健知识”共学共研活动，为此次测试做好充分准备。

考场上，大家严格遵守考场纪律，耐心细致地答题，把所知、所学、所用充分的体现在卷面中。郑州市教育局教学研究室幼教学科主任刘子涓老师在线上巡视时表示，近年来国家非常重视学前教育发展，公办幼儿园和普惠性幼儿园如雨后春笋般涌现，完善幼儿卫生保健工作是幼儿园的根本，有利于郑州市学前教育朝着更加规范的方向发展。

此次幼儿卫生保健知识专项素养监测推动了全市幼儿园管理人员、教师（保育员）进一步深入理解“保教并重”的理念，把关注幼儿的身心健康放在第一位。通过此次专项监测摸底，提高了大家对幼儿卫生保健知识学习的自觉性和主动性，并起到查缺补漏，明确下一步卫生保健工作重点的作用，力争创设科学专业的育人环境，为幼儿的健康成长保驾护航。