为引导学生体会自己和“别人”的不同,学会欣赏别人的特点,用友爱的目光对待身边的每一位同学。12月8日,郑州市管城区南关小学的学生们早早地来到钉钉课堂,等待老师与大家继续分享“友爱校园行”融合教育绘画课程——海底世界。
提起海底世界,每一个同学都会想起色彩斑斓的海底世界,想起各式各样的鱼类在海底快乐的生活,学校老师通过丰富的图片向同学们展示着海底鱼类的多彩,各种各样的鱼类有什么样的特色,同学们也纷纷表达自己眼中的海底世界。
学校教师说道:“我们班上每一位同学也具有着他们各自的特点,犹如海底的每一条小鱼,有共同点,更有着自己的特点。”同学们感受到了海底世界的丰富和不同,也开始学会思考“我”和同学们的相同和不同,正因为每一个同学有着各自特点,班级才更多元,更精彩。活动后,同学们纷纷拿起画笔画出自己心中最独特的海底世界。
学校负责人表示,此次活动,学生们对身边和自己有着不同的同学有了更深的理解,相信这份理解和接纳会在生活中生根发芽,让多元的班级更友好,让多元的世界更美好。
12月7日,石家庄疫情防控总指挥部办公室发布通告称,从12月12日开始,有序恢复高三年级线下教学。12月8日,重庆市教委提出分批有序复学复课。其中,中心城区高三年级、初三年级12月12日前恢复线下教学,中小学其他年级于19日前恢复线下教学。12月9日,沈阳市教育局要求,从12月12日开始,沈阳市中小学有序恢复线下教学。
12月9日下午17点10分, 驻马店市第十二小学按照省、市文明办要求,组织全体师生收看 “122”全国交通安全日专题节目——《平安行·2022》。
12月9日,驻马店市第十一小学积极组织全校师生家长收看了由中央文明办、公安部和中央广播电视总台联合制作的专题节目《平安行·2022》。
为加强师生交通安全意识,12月9日,驻马店市回族小学组织全体教师,观看了由中央文明办、公安部和中央广播电视总台联合策划录制的《平安行·2022》专题节目。
疫情防控“新十条”公布之后,线下教学还有多远?一些城市率先给出了答案。
河南省政府办公厅近日印发的《关于推进义务教育优质均衡发展的若干意见》提出实施中小学校长职级制等八条措施,进一步缩小区域、城乡、校际差距,推进义务教育优质均衡发展。
12月8日,记者从新郑市慈善总会获悉暖消息:日前,新郑市慈善总会联合新郑市教育局、新郑市仁爱助学协会开展了2022年“仁爱助学 情暖校园”家庭困难中小学生秋季资助活动,共计为465名受助中小学生发放助学金50万余元。
近期,为积极落实“双减”政策,丰富学生居家生活,激发学生网课学习兴趣,增强作业的趣味性和实践性,更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间。郑州市管城区南关小学一改往日读、背、写常规作业形式,设计了各式各样的特色作业。
近期,为了培养学生的动手动脑和生活实践能力,让他们养成良好的生活习惯,提高孩子们的自理水平,郑州市管城回族区南关小学开展了劳动技能大赛。
思维导图能够帮助学生对学过的知识进行回顾与整理,查漏补缺,理清知识点之间的关系,让知识成体系。近期,为了引导和培养学生运用思维导图的能力,郑州市管城区南关小学四年级开展了“思”为图式,多维导“学”的思维导图设计活动。