映象教育

为进一步推进教育集团权属基础教育板块各子单位品质化办学进程，探索学校高质量发展之路，搭建集体把脉会诊的平台，分享内外部学校办学中的管理经验与措施，集群体智慧力量，促旗下学校的健康持续发展。12月30日，河南华信阳光教育科技集团2022中小幼年度第三届校长论坛通过线上形式成功举办。本次论坛主题“面向未来、立德树人 、构建学校教育新生态”，由河南华信阳光教育科技集团主办，新郑双语高级中学承办。

河南华信阳光教育科技集团总经理谷建光，副总经理蒋志民、孔凡士，财务总监周华锋等领导出席了论坛。河南省第二实验中学党委书记、校长罗敏，商丘市第一高级中学党委书记、校长牛超作为嘉宾出席论坛。新郑双语高级中学校长王维，中小幼教育板块监事会主席霍超杰，新郑双语高级中学副校长刘晓龙、李健，林州市外国语学校校长吴丁山、副校长纪会生，新郑双语学校校长任媛、副校长李超杰，新郑市华信小剑桥幼儿园园长孙芳携所属学校领导班子及骨干教师参加论坛。本次论坛由河南华信阳光教育科技集团副总经理孔凡士主持。

总经理谷建光致辞

谷建光表示：“一名好校长就是一所好学校”。校长的治校能力直接影响着一所学校的发展和办学结果。“思想是行动的先导”，更新校长理念是创新校长工作思路的基础，本届的校长论坛同样是搭建校长们更新理念的平台，借力集团外的专家智慧，分享中小幼校长治校经验，交流切磋，深度碰撞，产生共鸣，并对教育集团的各位校长，提出了三点希望。

1.精准办学定位，明确办学目标，做好顶层设计

教育未来发展要以党的二十大精神为指导思想，逐步实现教育优先发展的理念完全深入人心。各学校要积极调整未来发展战略，要在优化结构、培育特色、提升质量上下真功夫、下硬功夫。要以办人民满意的精品教育为总纲领，不断创新管理，逐步提升品质，逐渐形成品牌，持续提高教育集团核心竞争力。

2.找准发展路径，聚焦特色打造，注重品牌输出

各位校长要根据学校定位，研究学校发展方向，精准布局，把握宏观政策变化，科学把握公办与民办的属地结构布局、软件与硬件布局，聚焦特色打造，借鉴先进经验，实现借势发展；加强资源融合，探索差异化发展路径，探索换道发展路径，探索符合宏观政策、契合本校实际、满足群众需求的教育发展新模式，为当地教育发展提供办学新思路、新智慧和新参考。

3.精细常规管理，协调运行机制，做到高质、高效发展

明确办学目标、找准发展路径，成效几何？关键在于落实。“天下之事不难于立法，而在于法之必行”。学校管理有其规律性，更多的是常规管理，要通过建立有效的运行机制，精细化常规管理，使学校从管理走向治理，学校管理的高效率才能水到渠成。

 河南省第二实验中学党委书记、校长罗敏

河南省第二实验中学党委书记、校长罗敏从灿烂教育的凝练提出、灿烂教育的产生基础、灿烂教育意蕴解读之样态架构等几方面开展了以《让生命在更高处绽放-灿烂教育实践样态的探索》为主题的分享。

 商丘市第一高级中学党委书记、校长牛超

商丘市第一高级中学党委书记、校长牛超主要从立德树人的价值内涵；立德树人的实施路径两个方面开展了以《提升立德树人之效能-构建学校教育新生态》为主题的分享。

 新郑双语高级中学校长王维

新郑双语高级中学校长王维从“吹号子——“3+3+1”工程；定调子——校长大讲堂；引路子——因地制宜地搞好校本培训；搭台子——高效课堂“六环节”的实施与推广；挑担子——中高层管理人员下沉教研组”五个方面进行了以《下好课程改革的“五子棋”》为主题的分享。

 林州市外国语学校校长吴丁山

林州市外国语学校校长吴丁山从制定年级责任制、赋能放权新变革；实施年级责任制、开创教学新局面；强化年级责任制、促进德育新常态；落实年级责任制、推动学校新发展等四方面进行了以《推动年级责任制 落实精细化管理》为主题的分享。

 新郑双语学校校长任媛

新郑双语学校校长任媛主要从建设人文、温馨、富有特色的阳光环境文化；推进全员育人、全方位育人的阳光管理文化；打造富有特色的阳光德育文化；构建阳光课堂和课堂文化；构建双语特色文化五个方面进行了以《打造阳光教育文化-促进学校高质量发展》为主题的分享。

 新郑市华信小剑桥幼儿园园长孙芳

新郑市华信小剑桥幼儿园园长孙芳主要从树立“阳光、自然、智慧、科学”的核心理念；培养纯真善良，勤学善思，智慧健康的现代儿童；建立“厚德、乐教”园风；四模式；打开领悟传统文化的大门五个方面进行了以《以幼儿为本，打造我们的乐园式幼儿园》为主题的分享。

论坛的上下午场各设置了半小时的自由提问环节，校长们、管理干部及骨干教师们针对自身在工作中遇到的问题进行一对一提问，通过跟不同类型的专家型校长的交流，找到了问题的根源，重新梳理工作思路，收获满满，充满干劲儿，再出发。

本次校长论坛依托集团化办学这一平台，积极探索，直面挑战，开拓思路，扬集团化办学优势，集群体智慧力量，在集团办学中实现优势资源共享、管理互鉴、优势互补、教研联动、相互学习、相互支持、互促共生，打开共同发展的新局面，为实现教育集团“办人民满意的精品教育”目标做出新贡献。