映象教育

为了提高孩子们心理适应能力，帮助孩子们以健康、积极的心态更快、更好、更开心地适应线下学习和生活，近日，郑州市金水区第二实验小学积极组织了以“迎接新学期·携手‘心’成长”为主题的学科渗透心理疏导活动。

问答启智“心”健康

体育学科的老师们在课堂上与学生进行了有奖问答、游戏互动、心理知识教育等小游戏。通过这次活动，每位同学纷纷打开心扉，学会了以团队的形式携手解决问题，体验成功的喜悦，在欢声笑语中学习心理健康知识，同时也树立了积极的生活态度。

歌舞曼舞“心”健康

音乐学科的老师们通过歌曲演唱与手势舞展示的方式与孩子们一起互动，拉近彼此距离。老师们通过歌曲《心理健康歌》，让孩子们从音乐的角度感受生命、热爱生命、健康生活；通过手势舞《红色小精灵》的展示，让孩子们表达快乐，更加自信。

绘心画意“心”健康

美术学科通过让学生用夸张、拟人的手法绘画出自己的心声的方式，告诉学生良好的情绪价值对心理健康非常重要，最后让学生理解喜怒哀乐是人生常态，每一种单独的情绪是不复存在的，共存的情绪才是最健康的，遇到情绪低谷并不可怕，要学会调节情绪，做情绪的主人。

学校负责人表示，各学科老师们通过一系列心理健康教育活动，深层次了解孩子们的内心和需求，帮助孩子们学会关注自己的心理健康状况，学会适当调节情绪。后期，二实验的全体老师们也会持续关注孩子们的心理健康，为孩子们的“心”成长保驾护航。