映象教育

为增强家长对学校、班级与学生的了解，实现家校携手，形成更好的教育合力。2月24日下午，郑州市二七区兴华实验学校召开了“双向奔赴，共育未来”家长会，聚力学生品格提升，共同迈向新征程。

学生代表发言

教师总结

为确保家长会顺利召开，学校制定了详尽的家长会活动方案。首先，对优秀学生进行表彰，榜样示范内化学生品格；其次，由各班班长、课代表及优秀学生代表总结开学以来学生的学习情况，分享自己的学习与班级管理经验方法，让家长们能够更进一步的了解孩子在学校的学习生活情况、切实履行好对孩子的教育和监督责任，也为学生们提供了一个开放式的平台；接着，班主任根据学生在线上教学向线下教学转变中的表现，指出学生目前存在的一些问题。各班班主任围绕新学期以来的班级管理工作、学生学习情况、心理健康情况和下一阶段的工作方向等与家长们进行了细致的沟通与交流。

一年之计在于春，春天是全新的开始，对我们每个学生都意义重大，向家长朋友提五点建议：

一、提示孩子本学期的重要性。初中三年是学生发展的黄金时期，初一地位更为重要。七年级上期的学习主要小初内容的衔接，学习相对容易，七年级下期的学习内容是八、九年级课程的铺垫，难度增大，重要性提升，一旦落下八、九年级学习将非常困难。

二、对孩子有适当的期望。期望值过高，孩子拼命得按家长的意愿去生活、学习，父母也许会感到满足，但孩子活得很压抑；期望值过低，父母对孩子发展不重视，孩子缺少外在的支持与督促，孩子学习缺乏动力。

三、给予孩子适当的压力。适量的压力会激发出动力，激发潜能，超越自我。同时，家长们要学会巧妙地化解压力，当孩子倾诉的“好听众”，并与孩子耐心沟通发现问题，并及时与老师沟通，帮助孩子转化压力为动力。

四、关注孩子交友。初中生的自我判断力较弱，盲目跟风意识很强，家长朋友要多关注孩子的交友，帮助孩子建立正确的交友观，关注学生上下学时间，避免交友不良，受到不良风气的影响。

五、与孩子平等沟通。经常心理换位，站在孩子的立场想一想，以平等的身份来沟通，放低姿态，不要用质问的语气与孩子交流。每个孩子的花期不同，有的花开始时就灿烂绽放，有的花需要漫长的等待，相信每朵花都有自己的花期，细心地呵护，静待花开。

学校负责人表示，相信在家校共育的大力支持下，兴华实验学校一定能够开创新的辉煌，兴华实验学子们能够绽放出独特的光彩。