映象教育

为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广优秀班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平。近日，郑州高新区外国语小学举行了以“对话·分享”为主题的班主任论坛。本次论坛由一年级组承办。

一年级贾智萌老师围绕班主任工作进行了全方位的分享。营造良好的班级氛围，精心布置班级文化版面，展示孩子们的精彩作品，让每一个小嫩芽都有班级归属感；听课习惯、卫生习惯、读书习惯，细致入微的习惯培养贯穿于孩子学习的始终；丰富多彩的教学活动、延时活动、课余活动让孩子们在快乐中收获，在收获中思考，在思考中成长。

二年级的任荣老师分享了自己教学中有难、有爱、有盼的教育故事。她主动发现孩子身上的闪光点，帮助孩子克服自己的不足之处；她用鼓励和信任，一步步引导孩子成为更好的自己；她以“唤醒”的艺术，守望每一朵花开，述说着为师者的宽容与博爱，践行着人人出彩的教育理念。

三年级的娄超男老师分享了自己班级管理的方法。她除了用爱感化学生，还制定了日常行为量化表，规范学生的日常行为，发挥评价的指导作用。她注重班干部的培养，把班级管理的主动权交给学生，为孩子提供更多展示自我的舞台，激发学生内驱力的提升，助力好习惯的养成，让“能自律、懂礼仪、学榜样、展才华”的优良校风在班级内外得以弘扬。

四年级的张银鸽老师以生动详实的案例，传递着自己的教育智慧。她关注班级学生的日常表现，以发展的眼光看待孩子，鼓励学生在比一比、跃一跃中不断进步。她与家长以心换心，诚恳交流，共同面对孩子成长中的问题，形成良好的教育合力。

五年级的陈若梦老师带领孩子们一起设计班徽、班级口号、班级公约等，创建优良的班级精神文化。除此之外，陈老师还留心生活小细节，时时为孩子们制造小惊喜，构建平等互爱的师生关系，营造良好的班级氛围。

随后，班主任分年级围绕学生行为习惯养成，积极讨论如何有效开展“暮省”课程。刘晓宁老师从“夸夸周”入手，在暮省课程上组织学生发现身边的榜样，以正面引导来强化孩子们的习惯养成；李永春老师善于培养小班干部，“暮省”课程由班干部组织、学生积极参与，在自主管理中强化学生主体意识，引导孩子积极向优秀靠拢。

最后，德育副校长陈永贵对本次论坛进行了总结。他指出，“管”而有方，“理”则有道，班主任工作是一门艺术，要始终怀揣教育初心，以童心理解学生，用爱心温暖学生，用耐心期待学生。身边的榜样和集体的智慧更有借鉴性、指导性，教师们要善于总结提炼、内化反思并付诸实践。