映象教育

春草茵茵，研途勤勤。为促进教师专业成长，4月10日，郑州市第三共同体语文学科主题教研活动在郑州11中举行。郑州市回民中学、郑州十中、郑州十八中、郑州二十九中、郑州市为民高中等共同体成员校参加了此次活动。

本次主题教研活动以“双新背景下多篇教学设计”为主题，对统编教材多篇文本的教学设计进行分享交流。郑州11中梁晴、姚丹阳、张鹏翔三位青年教师积极参加活动，进行无生授课展示。梁晴老师执教的《病态社会中的覆灭》，别出心裁地从“剧本杀”的游戏设置入手创设教学情境，“祥林嫂”雪夜命案、“别里科夫”卧室命案，分别设计了案情重现、死亡调查报告、死因勘察、案情总结对比四个环节，引导学生对祥林嫂、别里科夫的人物形象及死亡原因进行深入思考。姚丹阳老师的《步入自然，走出困境》，通过《荷塘月色》《我与地坛》联读，利用“囿于困境，心生不宁”“步入自然，寻觅解药”“走出困境，探求意义”三个环节，带领学生深入理解景物背后所蕴含的作者的心境和哲思，感受自然对精神世界的调适作用。张鹏翔老师带来的《因事识人，以事写人》，通过《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》联读，设置具体情景任务，利用教学支架带领学生认识通讯的文体特点，锻炼学生信息概括与梳理能力，并积极尝试引导学生借鉴人物通讯的采编方式，以读促写，锻炼以事写人的能力。三位教师准备充分，仪态大方，行云流水，赢得在场老师的广泛赞誉。

共同体各学校教师代表对三位青年教师的展示进行精彩点评，充分肯定了他们的联读形式，认为这是高效课堂的必要形式，对学生思维提升效果显而易见；三位老师设置的具体情境紧扣学生心理，贴近学生生活，一境到底；对课文层次设计感强，由浅入深，循序渐进，语言春风化雨，问题直击学生心灵。同时高二年级备课组长王素彬老师表示，“双新”背景下，多文本阅读已成为势在必行的教学新实践，这对每位老师来说，都是新的启发。

研之以专，行之且远。与会教师们纷纷表示通过此次活动，对新课改的理念有了更深刻的认识，对新教材的使用有了更坚定的信心。“双新”背景下，共同体教师将携手共进，继续探索多元新路径，为深化“双新”实践付出坚实的努力。（朱万滨 王心怡）