映象教育

近日，郑州四中管城校区第二实验中学荣获2022年郑州市普通中小学德育创新先进集体。郑州四中管城校区坚持德育为首、文化引领，秉承“立德树人、爱国荣校、责任担当、全面发展”的办学理念，积极进行“彩德育”建设，走出了一条“德育工作全员化、德育内容专题化、德育任务具体化、德育活动全程化、德育成果阶段化”的德育特色发展之路，积极构建“彩德育”体系，让德育赋予学生更多的真、善、美。

学校“红色德育”即爱国主义教育。贯彻“爱国荣校”的办学理念，因地制宜开展校园文化建设，让校园处处成为育人场所。“橙色德育”即以行为自律、生活自理、管理自治、学习自足构成的“四自”教育，在“四自教育”中，生活自理让学生阳光自信，行为自律在学生日复一日的学习生活中有“跬步千里，积微知著”的作用，管理自治是让学生不断积蓄能量，最终通过学习自主展现出势如破竹的劲头。“金色德育”即体美劳育。学校坚持以体育心、强体健魄，以美化人、培元润心，以劳树德、 知行合一构成的体美劳育，五育并举。“绿色德育”即由心理健康教育和生态文明教育构成的实践教育。“青色德育”即协同育人。学校延伸整合其他资源，推动家庭重视和参与学生成长，构建学校、家庭协调一致的共育机制。“蓝色德育”即仪式教育。开展庄严而郑重的仪式教育，不仅充实了精神世界，陶冶了道德情操，真切认同仪式所承载的意义和价值。“紫色德育”即由奉献精神、求真精神、创新精神构成的理想教育。

为进一步落实“双减”政策，学校开展多彩的社团活动，让学生在个性化课堂里快乐学习、阳光成长、全面发展。

学校负责人表示，在今后的德育工作中，学校将继续切实增强德育工作的针对性和实效性，提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在创新工作中作出成绩，知重负重，履职尽责，扬帆起航，逐梦繁华，唱响学校德育主旋律，构建红色文化校园！