映象教育

为丰富心理健康教育活动形式，提升学生心理知识及素养，郑州市管城回族区春晓小学于5月8日至12日，开展优秀校园心理剧观摩创编、优秀电影观赏分享活动。

通过观摩校园心理剧《友谊的枷锁》、《我的“好朋友”》、《看见》、《心锁》，让孩子们明白真正的友谊并不是一味的妥协，真正的好朋友也不会一味的索取；好的沟通才会有好的效果，才会有好的人际关系；手机、游戏能给人带来暂时的愉悦，但与同学朋友、父母师长的相伴时光才是真正的快乐；看到自己的不足，更要看到自己身上的闪光点，悦纳自己，自信成长。

在心理社团，孩子们在心理老师的指导下，结合自己的经历和身边的事情进行校园心理剧的创编和排练。一共创编出三部小剧本。通过融入艺术性的编排，让孩子们从更多的角度理解角色，理解自己，理解他人。在塑造角色的同时，也为自己带来新的体验和成长。

除了校园心理剧，还组织中、高年级同学观看优秀电影《奇迹男孩》、《青春变形记》，并进行讨论分享。等影片以其趣味性、直观性和知识性赋予孩子知识和力量，可以让他们获取心理正能量、认识自我、学会沟通和交流、学会调节和控制情绪,有助于塑造良好的心理品质。

春晓小学教导副主任张胜男表示：校园心理剧观摩、创编及观影活动拉开了我校心理健康宣传月的序幕。我们将创设更丰富的活动，将心理健康教育与美育、体育、劳动教育相结合，提升学生心理健康素养；持续开展教师心理健康培训及教师心理沙龙活动，提升学校教师全员心育水平及教师自我心理关怀能力。（杜祎玮）