映象教育

近日，郑州高新区长椿路小学全体教师参加了第17期新网师联盟学校云端论坛“缔造完美教室”研讨。学校德育副校长李婷、班主任代表张启帆、王雅然老师作为嘉宾参与论坛分享，校长张凤敏与特邀嘉宾苏天平副校长进行了深度对话。

开始的“对话校长”环节，德育副校长李婷以《让教室成为每一位师生的幸福花园》为题进行分享，从学校价值文化引领、优秀班主任队伍建设、明确的目标和规范的制度要求、开放的多维度评价四个方面介绍了学校缔造完美教室的经验。李校长在汇报中提到学校的办学理念“让师生共同体验成长的幸福”及办学宗旨“每一位学生个性、健康、全面发展奠基，为每一位教师自主、专业、多元发展助力”，正是学校缔造完美教室的思想依托。与此同时，在“幸福学校、幸福教师、幸福学生”的思想指引下，学校才有了一间间温暖、生动、有爱的幸福教室。

接下来的“对话教师”环节，班主任张启帆做了主题是《用心用爱滋润花开》的分享。她从“班级文化，凝聚集体力量；创新班务，树立责任意识；小组合作，建立良性竞争”三个方面进行介绍。张老师分享了自己如何利用班级名称、口号、班徽、班训等班级特有的文化将学生联系在一起，张老师富有创造性地依据性格、特长、能力等情况将学生进行分组，充分调动学生参与班级管理的积极性，让学生在班级舞台上大展身手，培养他们的责任感和主人翁意识。最后她提到希望每一位学生心中充满阳光，勇敢无畏、自由自在，向下扎根、向上生长、全面发展，长成更好的自己。

班主任王雅然老师以《缔造完美教室 绽放幸福童年》为题，从养成篇、管理篇、实践篇、成果篇四个方面向大家做了精彩分享。在管理篇中，王老师充分利用好“叶花果”评价体系，遵循学校“尚德、乐艺、启智、健体、力行”的培养目标，让班级学生实现全面均衡发展。同时王老师认为我们一定要跳出亲力亲为的“保姆”思维，转变为“董事长”的领导思维，借助班干部力量协助管理班级，实现班主任从“保姆型”到“董事长型”的转型。在日常班级管理中，王老师还擅长用照片和视频记录在“完美教室”里发生的故事，记录着孩子的点滴成长。

之后是新网师特邀嘉宾苏天平副校长做点评，苏校长首先明确了了学校是完美教室存在的大背景，任何教室都不能孤立于学校之外而独立存在这一理念，同时肯定了班主任在缔造完美教室中发挥着无可替代的重要。苏校长对我校重视班主任培训这一做法十分赞赏，也肯定了我校在班级文化建设，班级课程开发，学生管理，家校共育，特色实践活动等方面的做法。

最后进入“校长与特邀嘉宾对话”环节，校长张凤敏就“如何用学校的价值文化引领来实现缔造完美教室这一理想”向苏校长提问，苏校长以育英学校为例加以阐释，用生动的案例故事、典型的实践经验点明了学校文化引领对缔造完美教室的指引作用。

每一间小小的教室，都拥有一个大大的梦想，缔造完美教室是一个漫长而艰辛的过程，不可能一蹴而就，长椿路小学全体师生努力让每一间教室趋于完美，用心记录着每一位学生的点滴成长。作为新网师联盟校，学校会一直沿着这条路努力前行，给孩子创造一个丰富的精神家园，让孩子在这编织彩色的童年梦想，书写诗意的成长故事！（徐玉雪）