映象教育

为促进大班幼儿顺利适应小学生活，与小学生活进行科学有效的街接，5月23日上午，郑州市管城区工人第二新村小学和第三粮油公司小龙人幼儿园联合召开了“花开有度 科学衔接”主题教研活动。学校一二年级教师、第三粮油公司小龙人幼儿园相关教师参加了此次活动。

首先，第三粮油公司小龙人幼儿园园长鲁蕊根据幼儿园孩子的年龄特点和发展规律出发，详细介绍了小龙人幼儿园在幼儿入学准备方面的具体做法，她从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面具体介绍幼儿园开展的常规活动及对幼儿养成教育的培养。

随后，幼儿园教师与工二村小学一二年级教师就幼儿入学准备教育和小学入学适应教育两个方面进行深度研讨。教研现场中双方教师踊跃发言、各抒己见，积极探讨最适宜幼儿成长和发展的街接方式，实现了联合教研的目的。

最后，工人第二新村小学教导主任王俊霞和小龙人幼儿园园长鲁蕊分别就学校和幼儿园在“幼儿街接”方面所做的相关准备进行总结强调，达成共识。她们指出：幼儿园要打好入学准备基础，用科学的理念做引领，帮助幼儿强化入学期待，缓解入学焦虑。使“幼小衔接”更加科学有效，小学要积极探索实施入学适应教育，尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，帮助儿童逐步适应小学生活，双方要逐步形成联动机制，打造学研共同体，形成教育合力，实现“双向奔赴，共话衔接”！

本次教研活动借助真实实践体验，探究解决方法，回答发展困惑，在双向奔赴中实现了上下贯通，融合发展，实现幼儿快乐童年生活的自然延伸与过渡。