为切实提升教师专业发展能力，增强教师教育科研水平，5月30日，郑州市管城回族区东三马路小学召开2023年郑州市教育科学研究课题开题论证会。
会议伊始，该校校长曹悦宣读了《课题立项通知书》，并祝贺课题成功立项。课题《大单元视域下小学中段语文习作单元教学的实践研究》主持人韩靓分别从研究背景、选题意义、研究计划及预期成果、人员分工等方面进行了全面详细地汇报，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的内容、目标，拟定了课题研究的思路方法。金燕老师就自己参与的课题《基于五育融合的草木染校本课程的实践研究》进行案例式分享，将本次课题的选题来源、重要意义、主要研究途径进行了具体分析，为后期课题的进一步研究奠定了坚实的基础。
副校长周长青认真听取了开题论证会，逐一对两项课题实施的科学性与可行性进行评议，肯定选题理论意义和应用价值的同时，也指出了研究中可能存在的困难和问题，并从研究维度和研究路径等层面提出宝贵建议。
课题引领促发展，教研集智明方向。本次课题论证会，为教师搭建了学习和研究的平台。只有不断加强教师专业化发展的研究力度，打造有创新思维和潜心研究教师队伍，才能适应新课程标准下教育发展的需求。（韩靓）
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